智创生活 为小鸟安家——桂平市逸夫实验小学2021(1)中队劳动实践活动

杏子

<p class="ql-block">  为展现我校良好的校园环境,共建生态校园、和谐幸福校园。鸟儿和人类一样作为生态系统的一份子,我们共同生活在美丽的地球家园中,鸟儿是害虫的天敌,鸟儿是人类的朋友。保护环境,爱护动物是每个学生需要从小就培养的一种优良品德。2023年5月13日上午,桂平市逸夫实验小学2021(1)中队以“智创生活,为小鸟安家”为主题的劳动实践活动。将爱鸟护鸟、绿色环保、智创生活的理念根植于学生心中。</p> <p class="ql-block">△2021(1)中队“智创生活,为小鸟安家”活动大合照</p> 01活动前篇 <p class="ql-block">  本次活动由张梅丽老师主持,感谢各位家长对本次活动的大力支持,并强调本次活动过程中注意的安全事项等。</p> <p class="ql-block">△张梅丽老师主持本次活动</p> <p class="ql-block">  刘映卓副致辞中,为家长们点赞。家长们以我们实验小学大家庭主人翁的精神,为班级、为学校做了许多爱心善举,给大家带来了非常大的正能量!</p><p class="ql-block"> 为老师们点赞。老师们为了培养孩子们优良的品质,精心策划了一次又一次非常有意义的活动!</p><p class="ql-block"> 为孩子们点赞。孩子们虽然小小年纪,但是却有一颗大大的爱心,懂得尊重生命,关爱生命,关怀小动物,懂得用自己勤劳的双手来创造美好的生活,这一切的一切,就是我们“大家实小,幸福校园”的美好愿景!</p><p class="ql-block"> 最后,预祝本次活动取得圆满成功!</p> <p class="ql-block">△刘映卓副校长讲话</p> <p class="ql-block">  最后,蓝天朗爸爸讲解小鸟屋的制作方法。首先分清每块木板:屋顶、底部、背后、正面等木板,然后用钉子固定好,再插入栖木并钉好固定。完成小鸟屋的雏形后,再为小鸟屋彩绘。最后为小鸟屋放置丛草和木削。再由家长帮忙悬挂树上。</p> <p class="ql-block">△蓝天朗爸爸讲解如何制作、彩绘鸟屋</p> 02制作、彩绘鸟屋 <p class="ql-block">  到学生心心念念的木工制作环节了,终于开工啦!学生都兴致勃勃纷纷上手,学生的动手能力强,学生在动手操作的过程中,经过家长们有效的引导,能够激发孩子的探索欲、想象力和创造力,同时提高了家长与学生之间的亲密度。</p><p class="ql-block"> 一扶、一搭、一敲中,鸟屋逐渐成型,这一系列过程对这个年龄段的学生来说都是一种挑战,但同时也是一种成长。</p> <p class="ql-block">△2021(1)中队家长和学生一起制作、彩绘小鸟屋</p> <p class="ql-block">△小鸟屋成果展</p> 03现场写活动日记 <p class="ql-block">  为了锻炼学生的临场发挥能力,这次活动也为学生的写作搭建一个施展才能的平台,激发学生的写作热情,提升学生写作能力,引领学生在阅读、写作中快乐成长。</p> <p class="ql-block">△2021(1)中队学生现场写活动日记感想</p> 04一起悬挂鸟屋 <p class="ql-block">  看到一个个挂在树上的新鸟屋,学生们更有成就感,在制作的过程中不仅增加了学生对鸟类的认知,还培养了学生的爱心、社会责任感以及热爱动物,保护环境的情感。</p> <p class="ql-block">  “智创生活,为小鸟安家”这个活动,充分利用和发挥生态校园在落实立德树人任务、培养学生生态文明素养方面的重要作用,深入探讨、积极实践,努力创建绿色和谐美丽幸福校园,让广大师生在绿色校园中感受校园之美、自然之美、生命之美。</p><p class="ql-block"> 通过本次活动,同学们加深了爱护动物、节能环保的意识,用亲身行动保护生态环境。爱护地球家园,我们一直在路上!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">校对:黄清凤</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文字:侯卓杏、张梅丽</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图片:2021(1)中队家长们</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审稿:梁莉彦</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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