演讲稿

田彬彬

我的梦想尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。(开篇有称呼、问候语，并且亮明演讲的题目) 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。我只是一名学生，但我有我的梦想。(用优美的排比句作为开场白） 记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。 告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。 光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。 如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！(讲述想当老师的原因) 啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀······那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！(表达想当老师的愿望) 风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！(结尾，又用优美的排比句回到主题，并且鼓励号召） 让爱永驻心间敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《让爱永驻心间》。(开篇称呼，亮明演讲题目) 爱如一杯热饮，在天寒地冻时，足以暖人心脾;爱像一阵清风，足以吹去你内心的惆怅;爱是一剂良药，虽苦口，但足以免你误入歧途。爱家，爱国，爱人，爱物……世界万物皆有情，都值得我们去爱。(运用排比句引出话题） 乌江畔，西楚霸王项羽与虞姬告别，令汉军震撼，让后人感慨，引今人深思。唐代大文豪李白对写诗有种深沉的热爱，他才高八斗、豁达乐观，沉醉于理想世界中，无法自拔。有人评价：喝酒前，李白是唐朝的;酒醉后，唐朝是李白的。他对诗词的爱造就了一个浪漫主义豪杰，为我们留下了无数文化财富。精忠报国的岳飞牢记"靖康耻，犹未雪"，自幼发奋苦读，发誓要"壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血"。从小，一颗爱国之种便在他心中萌发，成就了这一伟大的民族英雄。(举出历史名人事例，证明大爱之心成就伟人) 也许这些大爱离我们的生活比较遥远，但爱并不局限于此。(运用过渡句讲话题由历史转向现实)生活中，看到摔倒老人扶一把，公交车上见到老弱病残孕让让座，在寒风中给清洁工倒一杯热茶，这些都是爱。生活中种种细节，都值得我们去爱。爱这个世界，必将得到爱的回报。(生活中要爱他人) 回到我们身上，现如今，我们也算得上是小知识分子了，我们要爱身边人，多去帮助他人，不能一味活在别人的爱与关心中。我们不能只爱自己，要付出实际行动。看到父母如此辛苦，为他们端上一杯水，或帮忙做些家务。只需要一点点的关心，就能让父母感动。即使我们觉得学习压力大，也应学会爱学习，学会苦中作乐，让学习成为自己的乐趣。在学习中发现乐趣，就会发现原来压力并没有那么大，反而有了上进的动力。把热爱作为学习的帆，迎风远航;与压力困难为友，乘风破浪。成功并没有大家想象的那么难。(联系自己，围绕话题谈我们还要爱父母，爱学习) 爱是一点雨，滋润焦躁的心灵;爱是一阵风，吹走不平与烦恼;爱是一束光，照亮黑暗的征途。爱学习，爱助人，爱大业，心存大爱，与爱同行。让爱永驻心间，方能温暖长久，心灵永不枯竭。(最后，运用排比句总结升华，发出鼓励号召) 我的演讲到此结束，谢谢大家!。 书香，伴我成长尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好！今天，我演讲的题目是《书香，伴我成长》。 有人说：书是智慧的殿堂;有人说：书是精神的食粮;有人说：书是灵魂的寄托;也有人说：书是知识的源泉。而我却说：书是我必不可少的挚友，书是我通向成功的阶梯。是书香引领我越过了无数个坎坷曲折，是书香伴随我度过了无数个春秋冬夏。 小时候，我每天写完作业后都会有几个小时的读书时间，那便是我最珍视、最喜爱的时间了。我总是从小小的书架里轻轻的抽出几本书，然后坐在桌子前安安静静的看起来。那目光贪婪的扫在书页上，仿佛想把他们都拽下来，塞进脑子似的。小时候的我最爱看的是故事书，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《海伦凯勒》、《玫瑰树》等等，我是百看不厌，即使真的看了一百遍，也会在看第一百零一遍时被吸引。而在被故事情节深深吸引的同时，无数的好词好句已随着缕缕书香飘进了我的脑袋。在书香满屋的场景下，我不知不觉的获得了不少的好词佳句，是我的这个挚友承担了我启蒙老师的职务。 随着时间的流逝，我从刚上小学的“小种子”长成了即将毕业的“小树苗”。在这短短的六年中，书籍源源不断地将知识输送进我的大脑，为我今后的学习生活打下了坚实的基础，积攒了浓厚的底蕴。在毕业前的一次班会上，班长临时要求我做一次演讲。第一次小试牛刀的我内心动荡不安，喜悦与担心互相的碰撞着。我轻轻的拿起笔，准备起草我人生的第一篇演讲稿。我知道演讲的成败，有一大部分在于演讲稿，如果稿写的不好，那么讲的再慷慨激昂也无济于事。而我又能写出什么样的演讲稿呢?我战战兢兢的拿起笔，慎之又慎的写下了第一段，出乎我意料的是，几乎是凭借本能，我的笔头再也停不下来了，一句接着一句，没完没了的写着，我第一次感觉写作是这么容易的一件事。原计划两节课才能写完的演讲稿，我只花了一节课的时间就完成了，这为我节省下了很多的背诵时间。五分钟、十分钟、十五分钟，毕竟是自己写的，大概意思都掌握在自己的心里，没用多大一会儿，我便能滚瓜烂熟的背下来。那次的演讲，因为我有充裕的背诵时间，所以进行的十分成功，我背诵的非常顺利，几乎没有忘词。我知道，这都是书的作用，是他在我的潜意识中埋下了知识的种子，而从那时开始，那颗种子真正的开始生根发芽。 上了初中之后，我在语文、尤其是写作方面的能力日渐显露，每一次班级需要什么稿件几乎都是我来提笔的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。这些都是读书带给我的礼物，我更认真地读书了，看书的范围也广了起来，上到天文，下至地理，各式各样的书我是来之不拒。我的小书柜也渐渐的丰富起来，甚至隐隐有了不堪重负的迹象。我的书房内无时无刻不飘荡着淡淡的书香，这书香中有熟悉的，也有刚刚添加进来的味道，别有趣味。 可以这样说：在我的成长历程中，无时无刻不洋溢着书香，无时无刻不被书香滋润着。是这书香引领我向一个又一个的目标前进，是这挚友源源不断地给予我珍贵的知识。以书为师，以书为友，以书为鉴，我就这样追随着书籍的脚步，踏上通往成功的路!