<p class="ql-block"> “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书"。随着新课程标准的颁布实施，围绕"为谁培养人，如何培养人，培养什么人"这一核心问题，如何领会新课程标准的内涵，切实把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中,全面落实核心素养目标。</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下方有路。本周老师们在学习过程中认真研读，细心勾画，积极思考，并做了详实的记录。</p> 数学科 <p class="ql-block"> 赵善钰教导分享了《常见的量》的教学设计，在教学设计中体现出了三会，会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言描述世界。也在不同的教学活动中体现出数学与语文、信息技术相融合。</p><p class="ql-block"> 此次教学设计内容丰富，扎实有效。赵教导对教材“常见的量”进行了全面、细致、深刻而独到的分析，确定教学目标和教学重难点，从而有的放矢地提出了具有可操作性和有效性的教学建议，与此同时把核心素养在课堂教学中落到实处。</p> 语文科 <p class="ql-block"> 本周进行第三次语文课标解读，吴祝娇教导对第三段新课标进行解读。在此次新课标培训活动中，全体语文教师认真聆听，详细记录，对新课程标准方向和概念上有了更深层次的理解和认识，为接下来的教学实践打好了理论基础。</p> 英语科 <p class="ql-block"> 本周英语组是由李德珍辅导员对新课标解读，此培训让教师更了解了英语新课标的全景育人蓝图，同时对如何落实英语核心素养有了更加深刻的理解，从而明确课程目标，优化实际课堂教学。</p> 体育科 <p class="ql-block"> 为了促进新课程标准下体育课堂教学，为学校体育发展赋能，<span style="font-size:18px;">李钟龙老师和郑耀海老师本周继续解读新课标。</span></p> 音乐科 <p class="ql-block"> 音乐科的邓婷尹老师从课程性质、课程理念、设计思路、课程目标等各个方面进行研读新课标内容。</p> 信息技术科 <p class="ql-block"> 符惠媛老师对信息技术新课标解读。</p> 劳动科 <p class="ql-block"> 新时代劳动教育也需要我们循序渐进，持之以恒。王家武老师对《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》理念解读。</p> <p class="ql-block"> 每一次研读分享活动，老师们对新课程标准有了更清析而深刻的认识。</p><p class="ql-block"> 感恩新课标，让我们能够回归教育的根本，引发了教学问题齐思考。教学的起点在哪？重点在哪？痛点在哪？问题的答案就在新课标中，一目了然。</p><p class="ql-block"> 新的教育目标、新的教育内容，对我们一线教师也提出了新的要求，我们必须认识到改革的重要性，认真钻研新课标，吃透教材，才能在我们的教育教学中不迷失方向! </p>