一 节 语 文 课

zmzg放心山水

　　天桥下，睡着个流浪汉。那满是皱纹的古铜色的脸上，胡子花白蓬乱，没有一丝的表情，眼睛可有可无地望着楼房，车和行人。

天桥外，是常去的公园。进出公园，是要从流浪汉这里走过。这时，我总会想起，莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，那个给人剝牡蛎的老水手，还有一节初三的语文课。

　　上世纪的84年，辽西一个山村的小镇，那里有一所初中，我在那里任初三的班主任，教语文课。

那是一个摸着石头过河的年代，新鲜的事物扑面而来，魚龙混杂。学校相对好一点，好好教书，学生多考上高中，就这么简单。但是，教学资源很是贪乏，教师只凭一本书，一张嘴，一枝笔，完成教学任务。至于教学方法，教师自便。

学校也搞些教学活动，那一次，校长相中了我，是全校各科老师都来听课。我有些胆怯和紧张，但是，年青的好胜的心，让我接受了任务。我选了《我的叔叔于勒》这篇课文。

　　这篇小说故事大概：“我”的叔叔于勒，败光了财产，“我”的父母很厌恶这个弟弟，把他送去了美洲。后来，听说他发了财，于是，“我”的父母盼着他归来。多年以后，我们在一艘轮船上，偶然地看见了衣衫褴褛，满脸皱纹的于勒叔叔。“我”的父母象躲瘟神一样，逃离了轮船。

故事情节简单，主题清晰。我用5个字设定了板书。“钱”字在中，很大。依小说情节，顺时排列成一个圆，左是“送”，上是“盼”，右是“见”，下是“躲”。板书设计，煞费了我的苦心，“钱”字在中，表明它是交点，是中心，揭示“资本主义社会人与人的关系，是金钱关系”。那个圆形设计，暗示了金钱的形状，也说明人心是圆的，无情善变。

从校长和其它科老师的脸上，表明课应该是成功的。至于学科内的同事，尤其是语文科，他是不会轻意赞许你的，不毁你便是友了。

　　40年过去了，校长和外科老师的微笑，内科同事的漠然，学生眼中的渴望。那些来自不同内心，呈现出不同表情的情景，时常浮现在我的眼前。岁月风干了感情的色彩，只剩遥远的沉重的记忆。

我经常想这句话，“资本主义社会人与人的关系，是金钱关系”。这是《我的叔叔于勒》，表达的主题。“资本主义社会”，“金钱”，我幼稚地记了一辈子，就是现在，它的影子也没有抹净。岁月沧桑，人与人的关系，赤裸地展示出来，只是谁也不愿意，把人性最深层的东西说透而已。

走在熙熙攘攘的大街上，看着形形色色的人，还有天桥下的流浪汉，我就想起那节语文课来。

　　隔离带的月季开了，花香四溢。徐徐的晚风飘散着，流浪汉的心里，是否有一朵谢了的月季。

昨天，流浪汉不知了去向。