泛‘思政’之舟扬‘育人’之帆——培英小学校思政主题教研活动

南鸢离梦

思政理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。                                          ———习近平 　　为了全面贯彻落实习近平总书记在《学校思想政治理论课教师座谈会上》的讲话精神，发挥思政课教师的关键作用，提升思政课教师素养，提高思政课教学的思想性、理论性、亲和力、针对性，推动思政课改革创新，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，达到润物无声的育人效果。2023年5月5日,榆树市培英小学校特举办了“泛‘思政’之舟扬‘育人’之帆”第三届思政主题教研活动。 　　在上级领导的工作部署和校领导的高度重视下，教学领导统筹规划并制定了详细的活动方案，为思政主题教研活动的开展奠定了基础。 　　5月5日，榆树市培英小学校“泛‘思政’之舟，扬‘育人’之帆”第三届思政主题教研活动正式拉开了帷幕。 　　此次思政教研活动有抗疫精神、英雄人物、重大纪念日、传统节日、红色文化、核心价值观、建党百年的重大成就七大主题，共展示了27节思政课，老师们根据方案，深挖主题，整理资料，给学生们展示了一节节内涵丰富，具有深刻教育意义的思政课。 抗疫精神主题 　　人无精神则不立，国无精神则不强。尊重科学，命运与共，伟大的抗疫精神是最厚重、最亮丽的精神底色。 　　宋玲敏老师执教的《抗疫精神，传承你我》，让学生们深深地感受到了抗疫英雄无私奉献、勇于担当的精神，激发学生今后将在抗疫精神的引领下，砥砺奋进，争做新时代好少年。 　　黄思嘉老师执教的《疫情中的雷锋精神》主要讲述了在抗击疫情中，发现雷锋，弘扬雷锋精神，人人都是小雷锋，培养学生学习雷锋的精神和品质。 英雄人物主题 　　时代呼唤英雄，英雄光耀时代。穿岁月峰头，伴历史云烟，循火红足迹，踏坎坷征程。7位教师讲述了众多英雄故事，展现了英雄的感人事迹，追忆往昔，启示当下。 　　陈继萍老师执教的《学习雷锋好榜样》，向我们倡导了雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。 　　代丛迪老师执教的《一腔热血守万里长空》，讲述了空军英雄烈士杜凤瑞，英勇果敢，不惧强敌，从他身上折射出所有英烈爱国主义、集体主义思想原则，让学生感受英雄烈士为人民服务，大公无私、舍己为人的崇高精神和忠诚奉献的思想品质。 　　孙磊老师执教的《雷锋叔叔，你在哪里》，以寻找雷锋叔叔的足迹为主线，主要从了解雷锋的故事，读诗歌，说事迹，寻找身边的雷锋及怎样发扬雷锋精神，争做新时代好少年四个方面让学生们深入体会雷锋精神，并呼唤学生向雷锋同志学习。 　　佟玲老师执教的《我心中的英雄人物》，主要讲述了戍边英雄们用鲜血和生命诠释了新时代中国军人忠诚、奉献、勇敢的优秀品质，号召同学们向戍边英雄们致敬，感受英雄们践行大好河山寸土不让的铿锵誓言。 　　黄薇老师执教的《永远的“独立团”团长——叶挺》，讲述了永远的“独立团”团长—叶挺，戎马一生，虽苍白了头发，但更坚定了意志。他是一面旗帜，永远飘扬在历史的天空！呼唤同学们向革命英雄致敬，愿其精神耀千古，传万年！ 　　王新颖老师执教的《勿忘历史，不负英魂》，通过学习烈士纪念日缅怀逝去的英雄和烈士！让学生体会我们今天的生活，来之不易，是无数的革命先烈们用生命和忠诚铸就。铭记历史，感受烈士们的坚定信仰和英雄壮举，激励着学生们继续前行。 　　占新竹老师执教的《缅怀先烈，致敬英雄》，通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 重大纪念日主题 　　中国的重大纪念日，在中国革命进程中具有特殊意义的历史纪念日。凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，不断激励着一代代中国人奋发向上，自强不息。 　　高洋老师执教的《防患于未然，生命有保障》，让学生认识全国消防日，通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。培养重视安全珍惜生命的意识。 　　李阔老师通过《童心迎国庆，欢乐共成长》一课，让学生知道国庆节的由来，认识国旗、国徽，了解国旗、国徽的象征意义，使学生们在红色的氛围中感受到了国庆节的隆重与盛大。一颗红心、一首歌谣、一句祝福，都激发了孩子们对祖国的热爱之情。 　　胡畔畔老师执教的《圆明园罹难纪念日》，让学生深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程及近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，懂得“落后就要挨打”的道理。激发学生对帝国主义列强侵略、蹂躏中国的愤慨之情，始终铭记“不忘国耻，自立自强”，树立远大的理想与抱负，为中国梦的实现努力奋斗。 　　郑子明老师执教的《一颗红心跟党走，携梦逐马少年时》，整节课通过学科整合，以道德与法治，音乐，美术，语文为基础学科，进行的四位一体思政课，通过学生对建队知识，队歌知识和队徽知识的学习，升华至队魂。意在培养学生作为新时代少先队员的使命感和荣誉感和为社会主义建设奋发图强的信心。 　　申雪老师执教的《国家公祭日》，本节课主要讲述的是以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。让学生更深切地体会到国家存在的目的和价值，体会到国家统一强大的重要，让民族精神提升，让我们更加爱国！ 传统节日主题 　　中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。传统节日是传承优秀历史文化的重要载体，使人们在节日中增长知识，受到教益，又有助于彰显文化、弘扬美德、陶冶情操、弘扬传统。 　　王超群老师在《清明节》一课中让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过食物认识青团、馓子、茶蛋等传统美食，了解文化习俗踏青春游、荡秋千、放风筝等活动。 　　张楠、苏迎红、李婷婷三位老师执教的《端午节》，真可谓是同题异课，各具特色。 张楠老师通过屈原的故事及介绍端午节的来历，利用儿歌的形式巩固主题，让学生深入理解端午节。 苏迎红老师通过介绍屈原、伍子胥等人物的故事及端午节的来历、习俗，带领学生体会了传统节日的精髓。 李婷婷老师通过端午节的由来、习俗和诗词，让学生将民族的文化与精魂，深深地刻心中。 　　吴雪老师通过《中秋节》，这一课让学生体会到中华民族源远流长的华夏文化情结，中秋节的习俗和美好希冀浸入孩子们的心田，孩子们在学习中国传统节日丰厚文化内涵的同时，也激发了他们将传统文化继承和发扬光大的民族自豪感。 红色文化主题 　　红色，象征着光明，凝聚着力量，是未来的指引。传承红色文化，筑牢理想信念。心中有信仰，脚下有力量。坚定的理想信念带领我们克服艰难困苦，坚定的理想信念使我们迎难而上，坚定的理想信念促使我们一往无前。 　　郇晓秋老师执教的《传承五四精神，谱写奋斗青春》，本节课让学生认识五四运动与五四精神，号召学生承担起时代的责任，弘扬五四精神，成为对社会有用的人。 　　刘默涵老师执教的《水缸的秘密》，主要围绕吃水不忘挖井人为主题展开学习。让学生体会正是有前辈们的甘于奉献，才有今天的美好生活。通过学习培养学生生活中从小事做起，乐于助人，无私奉献精神。 核心价值观主题 　　社会主义核心价值观内涵主要是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。新时代的青少年应该用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识并努力践行社会主义核心价值观。 　　王亚超老师和肖爽老师执教的《社会主义核心价值观》，两位老师以相同的主题将社会主义核心价值观根植于学生心中，对学生进行正确的价值观引导，以社会主义核心价值观为基础进行素质教育，培养他们刻苦奋斗、诚信友善的品质，将来为建设一个富强、民主、文明、和谐的国家而贡献力量。 　　冯潇潇老师执教的《社会主义核心价值观——诚信篇》，通过本节课让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。从典型的故事中让学生懂得如何做到诚实守信，培养学生良好的行为习惯，使学生能从内心具有做一个诚信人的愿望。 建党百年的重大成就主题 　　百年党史波澜壮阔，红船精神薪火相传，忆往昔峥嵘岁月，看今朝不负韶华，让我们用青春的激情谱写时代的旋律，让我们用思政的课堂了解建党百年！ 　　丁玉娟老师执教的《春节》，课上通过看视频，学生说一说，猜一猜等活动，让学生了解了春节的来历，春节的习俗及春节的礼仪，传承传统节日文化。培养了学生对传统文化的认识，增强学生的爱国情怀！ 　　于晓航老师执教的《中国有了共产党》，通过这一课，让学生了解中国共产党建立新中国的重大成就，培养学生爱党爱国的情怀 　　李英华老师在《礼赞百年荣光，赓续千载辉煌》一课中，了解祖国百年的辉煌成就，激发了小学生的热爱祖国的情感。 百年大计教育为本 独行快，众行远。为期一周的思政主题研讨活动落下了帷幕，在时代新风的引领下，我们将以课程为载体，让思政的智慧渗透在课堂之中，春风化雨，润物无声，如同一道文化大餐品后回味深远，像是一曲悠远的古琴余音不绝。相信在培英小学这支可亲、可敬、乐为、敢为的教师队伍的共同努力下，一定能够引导学生扣好人生第一粒扣子，培养出有责任担当，有使命感的新时代好少年！ 策划:韩志平审核:黄明丽撰稿:孙磊