教学分享，教研盛宴——怀集县小学语文“推进海量深阅读，转变学习方式”主题市级教研活动纪述

绿凡

为进一步推广应用“海量深阅读”教学成果，促进我县小学语文教师深入理解“海量深阅读” 的理念与内涵、课程建设、实施策略和评价方式，转变学习方式，优化语文课堂教学，提高小学生核心素养，2023年5月12日，怀集县教师发展中心教研室在中心附属石龙小学开展了小学语文“推进海量深阅读，转变学习方式”主题市级教研活动。参加本次活动的人员有县教师发展中心副主任莫美雄、办公室副主任黄剑嫦、教研室语文教研员钱美，县教师发展中心附属石龙小学校长丘红慧，县小学语文学科委成员，“海量深阅读”课题推广实验基地学校实验教师，各乡镇（街道）学校的部分语文骨干教师和部分语文学科名师工作室成员。活动由县教师发展中心附属石龙小学梁晓霞老师主持。 课例展示 　　县教师发展中心附属石龙小学李小艺老师展示一年级通关识字课《古对今》。李老师结合一年级学生的年龄特点，以游戏组织课堂教学，让学生在游戏中轻松愉快地学习生字，进行阅读分享。整节课学生学习情绪高涨，教学效果显著。 　　县教师发展中心附属石龙小学石雪颖老师展示二年级言语表达课《推荐一部动画片》。石老师结合文本要求，创设生活情境，引发学生从生活中最喜欢的一部动画片说起，自然过渡到阅读分享，整个教学过程如行云流水，生动而高效。 　　县教师发展中心附属石龙小学罗梅萍老师展示四年级单元整合课《第五单元整体感知课》。罗老师利用“先学小研究”，从研读单元要素抓起，逐步过渡到整理归纳课文内容、进行课外阅读分享（书游景观）、学习小组制订下一步的阅读目标，各教学环节由浅入深，层层推进，拓展了语文课堂教学的深度。 专题讲座 　　县教师发展中心附属石龙小学副校长曾瑰英作了专题讲座《推广“海量深阅读” 聚焦课堂阵地》。曾副校长结合校本实际，从为什么要开展“海量深阅读”教学模式、什么是“海量深阅读”、“海量深阅读”的有效实施措施、“海量深阅读”的实施成果等方面跟大家作了经验分享。 　　县教师发展中心教研室语文教研员钱美老师作了专题讲座《“海量深阅读”教学理念的实践与应用》。钱老师结合大量的课例为大家详细解读了“海量深阅读”教学的策略与模式，并对各乡镇（街道）学校开展“海量深阅读”教学活动作出明确要求，鼓励大家多阅读，提升阅读品味，带领学生爱上阅读，领略阅读之美，增强文化自信。 点评总结 　　县教师发展中心副主任莫美雄为活动作总结。莫主任肯定了本次活动的成效，并向大家提出了三点建议：1.坚定推广应用“海量深阅读”教学成果的信心；2.认真规划试点班级，做好推广应用“海量深阅读”准备工作；3.做好读书规划，勤于读书，做一个高尚的读书人。 　　活动最后，莫主任和钱老师为授课教师颁发了授课证书。 　　本次市级教研活动，展示了怀集县小学语文“海量深阅读”教学成果，促进了我县小学语文教师对“海量深阅读”教学理念的深入理解，为优化小学语文课堂教学、提高小学生核心素养提供了具体可观的操作指引，是一场“营养丰富”的语文教研教学盛宴。