专家引领提素养奋楫扬帆启新程——洪洞县中小学校长、教师异地跟岗研修

阳光

问渠那得清如许，为有源头活水来。5月13日，洪洞县中小学校长、学科骨干教师异地跟岗培训在山东理工大学国际学术交流中心大酒店会议室继续如火如荼的开展着，我们的培训进入集中研修环节。跟岗教师们仍然兴致勃勃，满怀着希望和期待，带着教学的疑惑和学习的热情，认真聆听专家讲座。 名师风范 张宇清：上海高轻好教育研究院执行院长。山东省特级教师、正高级教师。淄博市名师工作室主持人，全国优秀名师工作室主持人，全国名师工作室联盟理事会常务理事、首批专家智库成员。淄博市优秀教师、学科带头人。 上午，张宇清老师以《深度学习理念下的大单元教学》为题，进行了分享交流。 本次讲座从新课标的教学建议、什么是“深度学习”、什么是“大单元教学”、深度学习理念下的大单元教学四个方面深入展开。“大单元教学”是以单元为学习单位，依据学科课程标准，聚焦学科核心素养。大单元教学可以有中单元教学，小单元教学，也可以有微单元教学。大单元教学是种子！从大处着眼，小处入手，注重细节，站在课标和教材之上，高瞻远瞩，把握全局，从情景线、问题线、知识线、能力线进行设计，让学生在真实情境中解决问题、培养能力、落实素养。 最后张宇清老师以教学中的一副对联： “无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”作为结束语。作为一名数学教师，要使我们的工作更有意义，那就要在教学中融入“情感、态度、价值观”，融入“数学文化”，从而形成我们数学教师所独有的学科气质。所以，我们应该勤于学习，敏于实践、勇于创新，善于反思，运用数学独特的文化气息修炼自己、恩泽学生。 下午，天津市教育科学研究院张要武主任做《学业质量标准与考试评价改革》专题讲座。 张要武:中小学高级教师，教育硕士。现任天津市教育科学研究院课程教学研究中心思想政治学科室主任。国家教育建设重点研究基地（思想政治）教材研究基地特聘研究员；人民教育出版社《思想政治》新教材培训专家组成员。 讲座围绕“课程统领——《课程标准》、理论基础和实践指南——《中国考试评价体系》、基于学科核心素养培育的教学建议”三个方面展开讲座的内容。接着又从《课程标准》的另一个角度--学业质量及学业质量的内涵引领我们深刻理解学业水平考试试题体现核心素养情境的设置水平，再结合《中国考试评价体系》，给出了基于核心素养培育的教学建议。张老师的解读不仅使我们在教学中有了清晰的方向，而且对今后的命题研究又有了更加深刻的指导意义。 学员风貌 　　各位老师都展现了“锐意进取，不断开拓”的精神，严格遵守培训纪律，积极投入学习交流，表现出很强的学习主动性和良好的精神状态。 反思感悟 “教”得实在，“研”得深入，“学”得有力。短短十二个字，充分概括了我们此次学习的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在教学成长的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。 这次讲座是学习与成长的饕餮盛宴，带给我们一线教师满满的收获。通过这次专题讲座，我们感到自己不仅在理论素养上“充了电”，而且在实践能力上“加了油”，实现了自己人生成长的又一次飞跃。培训不是结束，而是一个崭新的开始，在以后的教学中，我们定会将这些先进的理念融入自己的教育教学，真正做到洒爱育才，享受教育！