风景在路上，研学促成长

龙舟坪中学809班

“千里之行，始于足下”，经历是最好的学习，研学是最美的相遇。旅行中研学，重构新型学习方式；研学中旅行，培养学生核心素养。为了拓宽学生的视野、转化学习氛围，更好地亲近自然，磨炼意志，培养能力，5月10日上午龙舟坪中学组织学生到三峡研学基地进行研学旅行活动。研学前，学校制定了详细的研学活动方案。临行前，班主任再次对学生进行了安全教育，把准备工作做足、做细，确保研学活动顺利开展。 出发准备工作第一天 　　伴随着同学们激动兴奋的心跳声，愉悦又令人期待的研学旅行即将启程。 “最美的风景都在路上。”基地立足实践教育育人根本，秉承东万阳光核心文化。以“立足实践教育，延伸学校教育，指导家庭教育，促进社会教育”为已任。以“融入自然教育.感受体验教育，贯穿爱的教育，实现自我教育”为理念。在更加广阔的学习平台上，同学们展现自我个性和班级凝聚力。于愉快轻松的氛围内学习提升自我能力。在这为期四天的研学之旅，我们的劳动与收获会为我们绚丽丝漫青春化下浓墨重彩，为光明未来打下坚实基础。 到达三峡研学目的地 知行楼 开营仪式生活自理能力培养 看，我们个个都会自己整理内务！ 旅有所见，行有所获，一路上欢声笑语不断，承载的不只有风景。 水到渠成…… 大家又都一起跳起舞来…… 笑脸的我们…… 晚会 晚会欢呼声不断的我们…… 行走是为了更好的学习。但快乐的时光总是短暂的，同学们在不舍中结束了一天的研学实践。以游兼学、学游相济，作为学校德育课堂教育的延续和补充，研学中我们不仅感受到了自然之美，生活之美和文化之美，也有所见、有所思、有所学，团队合作能力、创新能力和实践能力都得到了提高，还收获了一份宝贵的青春回忆。 　　第一天下午:“不倒森林’的嘈杂嚷嚷;”水倒渠成”的欢呼雀跃:人影倬倬的激情澎湃;胜负常事的喜想哀乐…赛事的追逐拉上了帷幕，激动人心的联欢晚会在掌声中徐徐展开。节目更是一个赛一个，在呐喊与欢呼声中晚会被人山人海的涌动推上了顶峰。“大珠小珠落玉盘”的歌声轻脆欲滴;如花儿般翩翩的舞步仿佛真惹起了“暗香浮动”;《班委》真实贴切，这些家常却撩起了漫天的欢笑.….时光啊时光，你慢点儿走呀!晚会却在主持人一句“难忘今宵中”点上句号。 第二天 　　人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。今天是研学活动的第二天，让我们保持积极阳光、拼搏进取的心态一起出发吧~ 屈原故里 楚王世系 屈氏世系表 屈原生平简介 楚国疆土 《离骚》中的有这样一句话 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 今天我们来到秭归的屈原祠，汲取无限的文化精华，一览两千多年前荆楚大地上这位爱国大诗人的风采。史载屈原历侍父子二君，楚怀王与顷襄王。少年时的屈原受到良好的教育，博闻强识，志向远大。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。他提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因为人正直，遭贵族排挤诽谤，他在朝堂上的呐喊终究没有人听从。被先后流放至汉北和沅湘流域，流亡生涯中，听闻秦军攻鄢灭郢的消息，他满腔悲愤，一腔宏愿终成泡影。我眼前浮现出这样一幕：只见他苍白的须发散乱，神情恍惚，不再整理自己的衣冠。曾经一腔热血立志报国的政治家、大诗人沦落成了一个憔悴不堪的老者，落魄地在江边游荡。感叹自己与世不同，却国破家亡，终究无力回天，心力交瘁的他选择了死以明志，带着满心悲愤，沉入汨罗江底。在屈原祠度过的上午，我们仿佛穿越少年，与先人对话，在这里，我们对历史的感悟会更深刻。屈原勇敢地与奸臣作斗争，宁死不屈，他那伟大的爱国精神和忠贞不渝的气节已成为中华民族精神的脊梁，一如灿烂的星辉，照亮了漆黑的夜空，照耀着中华民族的复兴之路。 看！我们正在认真的听导师讲解，还在认真做记录呢！ 　　屈原祠前，一场盛大的礼拜迎宾仪式开启。铿锵有力的鼓点，让我们思绪飞扬，仿佛穿越到了千年前的楚国都城。 我们着楚服、仿古法，三鞠躬感谢老师后，向恩师敬呈六物、戒尺、茶，敬重地献上芹菜、红豆、枣子、桂圆等物品，表达对老师美好的祝福。 在这场庄严肃穆的拜师仪式中，我们接受了一场尊师重道、明礼求学的传统文化熏陶…… 拓展课堂—生命之源自己动手丰衣足食 　　我们的手除了捏笔还能握刀切菜，拿锅铲炒菜，做出美味佳肴！ 　　我们吃着香喷喷的劳动成果，不会忘记你们的味道，更不会忘记敬爱的老师，可爱的同学，我们举杯庆祝有缘的我们，让我们的情谊地久天长！ 第二天的下午，我们首先来到了拓展课堂--“生命之源”。一进教室，各式各样的人体模型令我们眼花缭乱，基地老师的细心讲解使我们更加沉浸地学习到人体与健康的科学之乐。同时，基地将生活学习融入教育课堂，炊烟袅袅，在乐趣非凡的大锅灶中，同学们各显神通，更显人间烟火。 第三天观三峡大坝感大国重器 　　第三天上午，我们来到了三峡大坝，乘船体验于2019年正式通船的三峡升船机。我们先在老黄陵庙登船，第一次坐上这么豪华的轮船，我顿感周围的一切都很新奇，轮船行驶了十几分钟后，三峡大坝的全貌已可以被我们尽收眼底，这时我们正体会到它有多么雄伟。轮船慢慢开进升船机，周围机器的轰鸣声也越来越大。随着闸门的关闭，周围的螺族缓缓转动起来，比我手臂还要粗的钢丝拉动整段大船慢慢上升，刚开始因为上升的太慢，我还以为船没有动，直到发现江面越来越远。我才意识到:在这么一会儿的时间里，我们竟已经上升了近百米!一直到我们的船开出船闸，我依旧处于极大的震撼之中，还不知我们已经来到了长江上游。真不愧是大国重器啊!我感叹着！ 　　下午我们来到了“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”的三峡大坝，百年梦圆，国之重器。三峡工程历经百年梦想、半个世纪论证、17年建设，成为当今世界上规模大的水利枢纽工程，更是中华民族百折不挠奋斗精神的象征。作为大国重器的宣传展示窗口，多年来，旅游区不断探索将红色基因注入游览之中，让广大游客在旅行中体验水电文明、感受民族振兴，进一步激发爱国热情、接受红色洗礼。 　　下午乘风破浪正启航。“水上移动城堡”-宜昌交运游轮研学基地，激动人心的开船仪式揭开了下午的研学之旅。立足于船头，江风掠过耳旁悠悠鸣笛声响彻三峡河坝。我们切身体验奇妙的三峡升船机，触碰科学知识的奥秘;在水涨船高的体验中，我们直面大国重器-葛洲坝，直观感受游轮过闸原理;在秀美的峡谷风光中认真聆听导游老师的讲解，学习各类知识与文化;深入了解长江大保护感受祖国大好河山。绿水青山，雄伟的世纪工程让我们感受到户外学习的重要性与乐趣。我们于绿水青山间体验国之重器，于诗情画意中拥抱长江母亲，今日之行诚不虚也! 第四天汉服的历史 　　汉服，并不是字面意思上的汉代服饰，其全称是“汉民族传统服饰”。汉服是以中华礼仪文化为核心，在汉族主要居住地，从黄帝时期到明末清初时期，经过四千多年的自然演化与民族融合而形成的独特的具有汉民族特征的服饰，其大体风格明显区别于其他民族的传统服饰体系。经过漫长的历史演变，汉服在不同朝代有不同的造型和符号。 皮影戏 看！我们都爱汉服！ 我们在欢乐中学习，在快乐中成长…… 船工号子 我们是一个团队，我们要拧成一股绳！ 　　皮影戏（影子戏，灯影戏）是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行表演的民间戏剧。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。中国皮影戏于2011年入选人类非物质文化遗产代表作名录。 　　我们在光影下玩转“舞动”艺术…… 不知不觉间，四天的研学旅行已经将近了尾声。在这最后一天的上午，教练为我们送上了生动有趣的非遗传承课堂，他生动地介绍了生于秭归的中华师祖屈原，还有历史悠久，气势恢宏的峡江号子，但令我印象最深刻的还是皮影戏，他是现代有声电影的鼻祖，他的制作和演出凝聚了古代劳动人民的智慧和对美好生活的向往，些名人和习俗无不展现出了具有深厚文化底蕴的宜昌，我打心底为他感到骄傲自豪！ 旅有所见，行有所获，让我们的生活习惯变好，远离手机，多点时间与周围的人交流、互动，增进与大家之间的感情。 旱地冰壶 　　冰壶（Curling，掷冰壶、冰上溜石），冰上项目，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，在1924年夏慕尼冬奥会举行了男子冰壶比赛项目。 　　2000年，哈尔滨冰壶队成为中国第一支冰壶队。2003年，创立中国冰壶国家队，并加入世界冰壶联合会。冰壶运动的最高国际、国内组织机构分别是世界冰壶联合会、中国冰壶协会。 　　研学旅行的意义在于让我们以集体生活的形式，去开阔眼界，增长见识，探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸，而这钟集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。 闭营仪式 “要么读书，要么旅行，身体和灵魂，必须有一个在路上”。回顾这几天的研学生活，我收获颇丰。首先，我们学会了团结协作的精神。通过团队拓展活动，在游戏中，大家不断地探索如何通过团队协作与沟通去解决问题，也在活动中增进了同学之间的友谊，增强了集体荣誉感。其次，我对尊敬师长有了更深的理解。在秭归这个人杰地灵的地方，我们参观参观了古朴沧桑的屈原祠，身着楚服，怀着无比崇敬的心情聆听了屈大夫忧国忧民的事迹，那一刻，我们仿佛穿越到千年之前，感觉着先贤的风骨。我们还举行了盛大而隆重的拜师仪式，让大家懂得什么是温良恭谦让、仁义礼智信、端庄仪容、尊师重道。再则，我的自理生活能力也得到提升。“人间烟火气，最抚凡人心”。我这个从前十指不沾阳春水的人，也勇敢地尝试了一番。虽然我做的菜无论从品相，还是味道都算不上一流，而且我切菜的动作还很笨拙，但我已经体会到了劳动的乐趣。最后，我深感作为青少年身上的责任重大。参观三峡大坝，走进大国重器，体会毛主席笔下高峡出平湖的壮观场景，感受着中国力量，强国有我的使命感油然而生。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂。它让我们在“玩”中学，在实践中体验，在感悟中升华，使知识变得鲜活而有温度，更是培养了我们爱国爱家的情怀。 　　研学基地是户外的教室，研学旅行是行走的课程。在这一次主题研学教育活动中，我们用双脚丈量美丽宜昌，用双眼探寻三峡大好河山，用双耳倾听屈原故事，用心用情感悟感知。此次研学实践活动是知行合一的美好体验，希望我们能够将所学内容带到未来的学习和生活中。 文稿提供者：赵婧雯、李泽琰、孙启赫、覃雨彤、覃彦铭、张睿恩、向芯呈、陈炩如。编辑：809班指导老师：李玉华老师、田明柱老师