<p class="ql-block"> 东营市中小学劳动教育实验工作推进现场会暨学生劳动技能竞赛在垦利区郝家中学举行，会上利津县陈庄镇中心小学荣获东营市劳动教育示范学校和东营市教育实验工作先进学校两个奖项。</p> <p class="ql-block"> 我校秉承“绿色教育”的核心理念，成立了劳动教育研究推进会即劳动教研组，教研组以劳动课题为依托，打造出“绿色田园”劳动教育体系，构建出“五育融合的全效课堂”教学新模式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校的“绿色田园”劳动教育，充分挖掘学科教学及日常生活中的劳动教育要素，以此构建时间课程、空间课程、活动课程三大主体劳动教育课程框架，在知识的传递过程中渗透劳动。</p> <p class="ql-block"> 我校开发的种大蒜课程是<span style="font-size: 18px;">"五育融合的全效课堂"</span>。</p><p class="ql-block"> 首先，分地是劳动与数学的融合，学习大蒜的习性是与科学的融合。然后劳动课上种大蒜，种完大蒜让学生写一写种大蒜是与语文的融合。养护大蒜过程中，画一画大蒜的成长过程，是与美术的融合。蒜苔成熟了让学生摘蒜苔，去厨艺教室进行炒蒜苔比赛。最后，等大蒜成熟了，组织学生收大蒜，进行义卖。卖大蒜的钱，买奖品奖励给劳动过程中表现好的同学。</p> <p class="ql-block"> 学校还为每个年级配备了专用劳动教材，新建了金工教室、木工教师、厨艺教室等专用教室，每周的劳动课学生们都去专用教室上课，例如3月23-24日的专题劳动课，三年级在厨艺教师由本班劳动老师带领学生包水饺，四、五年级分别在金工坊和木工坊由校外特聘的田树槐师傅进行《我是小金工》和《学做小木工》的专题劳动课教学。</p> <p class="ql-block"> 通过这一系列课程的开发及实施，培养我校学生做“心中有爱，眼中有光”的“中国梦”建设者和接班人。老师们也要通过研究教材，真正做好学科整合，不断完善"五育融合的全效课堂"。我校将继续在实践中不断丰富其内涵，在推广中更具辐射影响力。</p>