【专家引领】专家引航明方向，精准指导促提升——淮阴区教师发展中心研训科对渔沟中心小学调研工作纪实

花鳥風月

芬芳醉人五月天，提质增效正当时。为进一步贯彻落实“双减”工作和新课程标准要求，促进教师专业成长，提升学校教学质量，5 月11日上午，淮阴区教师发展中心李丽副科长一行9人对渔沟中心小学进行“每周一听”教学常规调研。 本次调研通过听课评课、查阅资料、反馈交流等形式深入了解渔沟中心小学教育教学工作情况，并进行全面、深入、细致的视察和指导，为渔沟中心小学教育教学把脉问诊。 聚焦课堂关注成长 深入课堂细把脉，躬身聆听课堂声。课堂是教育教学的主阵地，调研组领导首先根据当天课表随机听课，现场观摩新课标理念在课堂中的落实情况，认真记录授课教师教学的每一环节、学生学习习惯的每一细节，共听取了语文、数学、英语等8节常态课。各位授课老师以学生为主体，体现“思辨课堂”的教学理念，教学目标明确，教学环节科学合理，教学语言富有感染力，呈现出一节节生动精彩的课堂。教师热情且严谨的教学风格，学生阳光自信的课堂表现，良好的学习素养给大家留下了深刻印象。 匠心指导助力提升 凭案析理，就课论道。随堂听课结束后，各位领导就所听的课，与授课老师面对面交流，谈优点、指不足、解困惑、提良策。在肯定了授课老师们扎实的教学基本功、对教学重难点的把握以及专业素养的同时，也从新课标理念的解读到落实提出了诸多宝贵建议。 细致反馈笃行致远 东风好借力，正是扬帆时。调研组一行和我校领导齐聚会议室，进行了一次全方位、深层次、多角度的集体反馈。会上，调研组一行对我校的五星级学科组考核方案、“问题式”教研活动、指向学生核心素养的四维评价体系、紫藤花特色校本课程的开发等方面给予高度评价，对我校教师详实的备课、扎实的集体备课、细致的作业批改提出了表扬，同时也为我校今后的教育教学工作提出了宝贵的意见和建议。 李丽副科长对我校教学工作作出肯定，同时也提出具有建设性的意见。李科长强调学校要聚焦课堂改革，教师要研读新课标，课堂要契合新课程标准，以此促进学生全面发展，努力办好人民满意的教育。 调研领航启新程，奋楫扬帆创新篇。一次调研，是一次指导，一次交流，一次学习，亦是一次引领。渔沟中心小学将借力此次调研，进一步贯彻落实“融学课堂”理念和新课程标准，明确奋斗目标，找准提升质量突破口，助推教师成长，继续在教育路上砥砺深耕。