雷动春花开

有爱当歌

雷动春花开最早认识李老师是一篇文章《惊天一声雷》，在这篇文章中，我知道了李春雷这个名字——一棵冀南大地上的参天树。后来在一次文联会上，又一次从文友口里听说“李春雷”，这个如雷贯耳的大名。知道了他曾经是邯郸日报社的一名编辑，因为酷爱文学，为了他的长篇报告文学《钢铁是这样炼成的》扎根邯钢两年，可谓在钢板里生根发芽，成长成一位有名气，有潜力，有声望的作家。后来我悄悄地关注了李老师的公众号，对他充满生命力的写实文学，产生了浓厚的兴趣。拜读他的《那一年，我十八岁》，似乎把我们每个人都带回了十八岁的青涩年华。“那一年，雨水格外稠密，总是淅淅沥沥……”谁的青春不迷茫？可是谁又能将青春写成那么忧愁而苦涩，却又充满不灭的梦想？有人说，苦是日子的本色，尝到了只能缩在苦中慢慢品味，而他却是那种愈苦恼，便是那种愈发地想方设法从困苦中去博击，去挣脱，去改变的人，极像当年写《平凡的世界》的路遥。然极少数像李春雷老师那样，从青年时代就会为了梦想每天写三千字的日记，尔后不断地努力蜕变，一次次超越自己。他将人生的每一个阶段，每一段历程，都用文学的方式记录，以一种永不放弃的精神，成全了自己，实现了自身的价值和文学的价值。李老师的作品不仅多，且层次面非常广泛。在《燕飞飏》里，让我们了解原来燕地竟是如此慷慨激昂，我们在这样坚险的土地上举办奥运会，一个个运动员激情飞扬，如燕儿翩翩，真是何等的名正言顺，真是天地有灵气啊！李老师不仅知识渊博，对文化历史有着得天独厚的本领，他对地理人文更是天生一双慧眼，对于自己要做的事，要写的文，都是不达目的不罢休。采访的路上有多苦，只有他自己知道。梅花不经历一番寒彻苦，哪得扑鼻香？他写汶川，写玉树，写蜀道，写崇礼，忍饥挨饿钻山沟，为了取得文字的真实，不惜跋山涉水不顾路途遥远，走南闯北去找当事人，为了得到一些有效的信息，他同当地农民攀谈，与下岗工人同吃住，可谓“只为攀登不问高。”这样的苦过、累过，可以说久经磨难奋不顾身，才换来了今日的星光大道，成就了这一篇篇充满墨香的文字。他以求真务实的精神，踏上自我开辟的文学路，还原故事的真实，雕琢文学的生动，开创有价值的文学，为历史和时代留下了宝贵的财富。在他《我的第一位恩师》这篇文章，让我们认识了他的恩师袁克礼，重情重义的李老师成名之后依然多次拜访，不忘师恩。在他《真情最无敌》中，我们认识了王青丽这个非同寻常的硬汉，而且为他们的莫逆之交感叹。在他的《郭企之》里，“一锨一锨的黄土，填进土坑……”让我们为自己的英雄县长再次垂泪。李老师的作品不计其数，读他的《邺城春秋》，百读不厌，似乎真的至身于那场从繁华至荒丘的黄土地。读他的《摇着轮椅上北大》，那个叫郭晖的女孩，让多少人热泪盈眶，欲再次鼓起勇气好好生活。“雷声九地出，殷殷春俱来。”不得不说曲周城地灵人杰，2023年的3月9日实在是个好日子。“春风如贵宾，一到便繁华。”在职教中心的图书室里，几百人有幸聚在一起听李春雷老师公益受课。李老师以曲周缘为铺垫，讲述了他与曲周渊源，让人觉得分外亲切。他将讲好中国故事为引线，把报告文学的题材释串古今，将我们领进古典文学的经典，层层解析了由符号记忆到甲骨文诞生；由《春秋》谈到司马迁和《史记》，把千年文化剖析得头头是道；由柳宗元和韩愈的著作为例，充分赞美了他们的文学价值。又谈了孙犁和赵树理的作品，让听者在文学的殿堂里精彩纷呈，尽情遨游。紧接着他将这些，以自己的真实经历，为人们讲述他如何由菜鸟成为一名优秀的作家。他的温度与高度、发现与表现、走近与走进、喜爱和热爱等等，告诉大家如何写真，写实，如何将身边人，身边事写好，从而让自己的好故事，身边的好故事不至于烂掉浪费掉。不知不觉已近中午，在现场解疑中，海霞老师的关于文章结构和许雷雷老师的关于学生偏科的问题，李老师特别做了解答，让在场的人再次为他的临场答辩折服。就这些问题，李老师说：“一个老师，如果遇上了有天赋的同学，要让其得以发展，一定要给他指明出路，助他走进大学，择其最好的长处，让他有更好的平台施展自身价值、文学的价值。最幸运的是会后的签名赠书活动，大家有相识的，有不相识的，争着和李老师合影。我跟李老师说：“我们认识的，我是您郭企之作品中王金玉的同村，我们有关王金玉通过电话。”李老师更加热情，然后非常遗憾地提到已故的地方研究会长任健，我们的心都沉重了一下。拿着李老师的签名书，我走出职教中心，踏上归途。千万条柔柳绿嫩嫩地摆动着舞姿，几只飞翔的小鸟点缀着美好的春天，二三月的春晖照耀大地，凤城处处风和日丽，万物复苏。一切都像安排好了一般。在这明媚的春光里，在这个伟大的时代中，像李春雷这样的作家能够屈身乡土，与我们这些文学爱好者授课，畅谈，真是何等幸运！“万紫千红安排着，只待春雷堀地声。”这一声是希望，是圆满，是那惊天雷动的一树花开，是那千千万朵花儿，一起赴会春天，共迎美好未来！