跟岗研修促发展，笃行致远共成长——上洪纳海村幼儿园城乡联盟一体园跟岗研修活动。

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每一次相约都是最美的开始每一次交流都是为了凝聚更好的教育力量每一次成长都是为爱前行 为了进一步规定幼儿园教育教学管理，充分发挥上洪纳海村幼儿园的示范辐射和引领作用，2023年4月中旬至5月中旬，接待了洪纳海镇喀拉苏村幼儿教师1名教师为期1个月的跟岗研修。为了让跟岗教师沙依尔古丽来有所学、学有所获，上洪纳海村幼儿园做了精心的策划和细致的部署，安排了丰富的跟岗课程，让跟岗老师能多维度、全方位地了解幼儿园各方面的办园成果，更好的促进跟岗教师的专业成长。 跟岗教师深入到跟岗班级，观摩了解大中小班幼儿的一日生活。包括入园、户外活动、区域活动、集体教育活动、就餐、如厕等生活活动的各个环节。 早操、区域观摩 从晨入园开始，沙老师接待幼儿入园，和幼儿一起开展户外活动。 区域观摩 区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们喜爱的一种活动，教师为幼儿提供丰富的材料，让幼儿可以凭借自已的兴趣，选择自已想做的事情。 参加年级组研讨 在观摩参与到幼儿的一日活动之后，跟岗教师还同所在年级组一起进行了园本教研，进行了深度研讨。 教学观摩 跟教师观摩了坎吉古丽老师组织的大班语言活动《我的家叫中国》、马文燕老师组织的中班语言活动《动物好朋友》、小班王玉红老师组织的小班《水果宝宝去旅行》，三个活动精彩纷呈，让孩子们在游戏中学习，在操作中探索，在合作中成长。跟岗老师在观摩的同时更加直观深入地感受和体会到了幼儿园教师教育智慧以及师幼之间平等、融洽的互动关系。 跟岗期间，丰富多彩的班级活动深深吸引着跟岗老师，沙老师认真记录、学习、反思，利用空闲时间与班级老师互动交流，探讨所见所感，相互借鉴学习，取长补短，共同成长。 保教结合 坚持保教结合的原则是幼⼉园的基本任务，保教并重，保教合⼀。沙老师不仅参加幼儿园的教育活动，同时也开展班级的日常保育工作，真正促进幼⼉⾝⼼和谐、健康快乐地成长。 在经过了系统的学习之后，跟岗老师走进班级，组织开展了一堂有趣的集体教育活动课。 集教活动结束后，两所幼儿园的领导和教师对沙老师的教育活动和跟岗学习进行了点评和总结活动，在交流沟通中丰富大家的教学经验，升华跟岗学习收获。 此次跟岗交流学习活动，搭建了老师之间相互学习、相互促进的平台，同时更是一种鞭策与激励。更全面深刻地熟悉幼儿园一日生活常规的每个环节，有利于教师用更好的方法和策略来应对在一日生活中遇到问题。吸取宝贵建议，真正做到优化一日活动，不断提高保教质量！