共享数学盛宴尽展教学英姿——2023年盐池县幼儿园科学领域数学活动评比大赛

李京

学前儿童数学教育是儿童全面发展的高质量教育的重要组成部分之一。儿童早期的数学教育能有效的引导幼儿对周围世界的数量关系、空间形式进行感知、观察、操作、发现并主动探究，培养幼儿的问题意识，提高创新思维和问题解决能力，促进幼儿在认知、情感、态度和习惯等方面和谐发展。 　　为全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步推进幼儿园课程游戏化建设，提升幼儿园课程质量，提高幼儿园教师在教学设计、组织教学活动等方面的能力，激发幼儿园一线教师多样化的教学方法，加强幼儿园教师队伍建设，盐池县教育局师资培训中心组织开展全县幼儿园科学领域数学活动优质课观摩评比活动。 本次活动由盐池县教育局主办，县师资培训中心承办、刘晓霞名师工作室协办，经过县级各幼儿园遴选推荐，共有12名青年教师参加了比赛。开幕中教体局副局长李佩楠，师资培训中心主任路学会，对此次活动寄予殷切希望。其中，担任此次活动的评委有吴忠市教研室宋蕾老师及全县各幼儿园园长，以线上线下同步进行，共计60余人次参加活动。 　　首先是活动展示。教师们在充分了解幼儿特点的基础上，制定适宜的教学目标，精心设计教学过程，准备教具材料。活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致的发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中，充分展现了教师们的教育智慧和教学艺术。 　　其次是评委点评。吴忠市教研室宋蕾老师及各位评委对每位教师从教育理念转变目标定位及达成度、活动重难点的有效解决、师幼互动等多个方面进行细致全面的评价分析。同时，针对存在的一些不足提出在幼儿园课程当中，选材的重要性以及课时量内容的也把控尤为重要。一堂好的活动需要适度的留白，将更多的时间和空间给予孩子们，以最大限度的发挥孩子的自主性，让教师成为引导者，帮助孩子在活动中建立“主人翁”角色至关重要，要关注幼儿个体差异，有意识支持个别幼儿发展学习要持续探索。     比赛结束后，评委们本着公平、公正的原则，对照评分标准，认真细致地为每位选手打分。经过激烈角逐，大赛评选出一等奖5名，二等奖7名。 　　本次活动不仅为参赛教师们提供了一个展示自己的平台，也为观摩教师营造了交流互鉴的氛围、探索互动的平台和反思共进的空间。为期一天半赛课评比活动留给大家的不仅仅是23节课堂案例，更是活动背后所承载的每位教师和团队对教学理念的诠释，对科学领域数学活动的解读，对幼儿游戏学习的无限思考，希望广大一线教师及时将这些感受和收获带到平时的活动中去，不断实践，不断完善，最终形成有自己个性特色的教学风格。