<p class="ql-block"> 为进一步明晰课题研究方向，了结课题研究内容。2023年5月12日上午，在奈曼旗音乐教研员毛萍萍老师的组织下，通辽市立项的教育科研课题《利用柯达伊教学法提升学生音乐素养与能力的实践研究》推进会在教体局同频互动教室召开。所有课题组成员参加此次会议。</p> 课题解读 <p class="ql-block"> 首先，毛萍萍老师从课题主持人职责、实验教师职责、研究过程中资料、结题应提交的材料四个方面做了全面细致的讲解，明确了课题组成员各自的责任分工，使课题组成员对接下来的课题实施、材料上报做相应的规划奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 接下来，毛老师重点从课题研究的四项内容，课题研究的思路、过程与方法两个方面对本课题做了详细解读，为课题组成员指明了研究方向。</p> <p class="ql-block"> 会上，毛老师再一次介绍了柯达伊教学法以“音乐属于每一个人”为宗旨，贯彻民族音乐教育和全民音乐教育的思想，鼓励老师们针对新课程标准下的大单元教学，整合属于本民族的音乐民歌校本教材，应用于教学实践之中。</p> 柯达伊教学法的应用实践 <p class="ql-block"> 为了使老师们更有效的将柯达伊教学法融入课堂之中，毛老师对柯达伊教学体系中的首调唱名法、科尔文手势、柯达伊节奏读法、字母谱等进行了训练。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们真切的感受到了运用柯达伊教学法训练学生音准、节奏感、和声感是非常有效的方式。</p> <p class="ql-block"> 台上台下的趣味互动，快乐的氛围，使老师们真切的体会到了“音乐是属于每一个人”的！</p> <p class="ql-block"> 此次推进会结束了，而学习还将继续，课题组成员们都信心满满，将柯达伊教学法学以致用，应用于课堂实践教学之中，让我们携手同行，使学生成为美的传播者，让音乐属于每一个人！</p> <p class="ql-block">课题组成员合影留念</p> <p class="ql-block">图片采集：王君瑞、张佳美、刘文静</p><p class="ql-block">文字编辑：李建鹏</p><p class="ql-block">终 审：毛萍萍</p>