<p class="ql-block">这是一本美不胜收的“无字书”。阅读无字图画书可以激活我们的想象力，也会挑战我们的理解力，读《海底的秘密》还会在此之上，切实地经历一次神奇的美感体验！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提醒：“共读”中家长一定是和孩子一起去发现，和孩子平等交流，多听、少说，必要时适当引导，因为审美也需要一些社会经验做基础。一定不要否定、评判孩子的感受。</p> <p class="ql-block">欣赏封面正中央的眼睛——大卫威斯纳画的是一条大红鱼的眼睛。作者为什么没有画人的眼睛呢？他以这样的设计想要表达什么呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实，画面中多次出现人的眼睛——小男孩的观察、探究的眼睛……</p> <p class="ql-block">（画面中的放大镜、望远镜、显微镜也是在表明：这个男孩是带着探索发现的目的而来。建议家长也能为孩子做一些这方面的准备，无论是外出还是在家）</p> <p class="ql-block">神奇的故事从这台被海浪冲上岸边的水下照相机开始……</p> <p class="ql-block">小男孩从相机里的照片中发现了什么？</p> <p class="ql-block">一幅幅令人惊艳的画面，呈现出种种不为人知的神奇世界——机械怪鱼、章鱼家庭的晚间时光、贝壳城邦、外星人海底观光，以及巨大的海星海岛——这些梦幻般的景象是谁拍到的？如何拍到的？在什么地方拍到的？那些地方有可能是真实存在的吗？……</p> <p class="ql-block">更不可思议的是，这架相机已经经历十一位少年之手——每个少年都手举前一个传递者的照片拍下一张新的照片，以便将信息再传递给下一个捡到相机的人——男孩现在就是新的传递者。</p> <p class="ql-block">小男孩将照相机抛回大海，让照相机去完成接下来的故事的叙述：一幅幅神奇壮美的画面在月圆月缺、潮起潮落中次第展开，照相机经由各种海洋生物之“手”，辗转来到小人鱼的王国，还到过南极企鹅的家，这一幕幕神奇壮美的梦幻一般的场景那么恬静亲切，实实在在地告诉读者，照片里的那些超现实景象并非子虚乌有！</p> <p class="ql-block">照相机辗转漂流，终于又来到岸边一个女孩子的面前，又会诞生怎样的新的故事呢？</p> <p class="ql-block">和孩子一起续编接下来的故事吧……</p> <p class="ql-block">结束之后不肯离去，要再好好看看绘本……</p> <p class="ql-block">人类不断借助科技手段来延伸自己的视线，但是仍有太多的局限，仍有太多看不见的事物，看不到的地方！ 我们只能借助心灵，借助比眼睛走得更远的心灵，去发现生活和世界的未知以及新的可能。这就是我们接受艺术滋养的最终目的！</p>