<p class="ql-block">为了贯彻落实2023年全国教育工作会议精神，进一步总结办学经验，优化教学方式，强化教学管理，提升教师教学理念，提高教育教学质量，助力学校全面提升，推进教育高质量发展，2023年5月9日到10日，确山县第一初级中学特邀刘银裕、沙兴新、周接夏、朱道荣、陈琳、周笑云、周琪七位专家来校进行教育教学质量调研诊断。</p> <p class="ql-block">调研诊断实施步骤：</p><p class="ql-block">1：环境考察：考察学校周边环境、校园文化、硬件设施、教学及管理现状。</p><p class="ql-block">2：课堂考察：专家分年级分学科听25节随堂课。</p><p class="ql-block">3：分层座谈：学校校长（个别谈话）、中层干部代表、班主任代表、教师代表、学生代表五个层级进行座谈。</p><p class="ql-block">4：问卷调查。</p><p class="ql-block">5：查阅学校相关资料。</p><p class="ql-block">6：整体反馈提出建议。</p> <p class="ql-block">专家分年级分学科听25位老师的随堂课</p> <p class="ql-block">分层座谈：学校校长（个别谈话）、中层干部座谈、班主任座谈、教室座谈、学生座谈五个层面同时进行。</p> <p class="ql-block">工作组就校长访谈、课堂诊断情况、分层座谈情况、调表问卷分析，资料分析，向学校进行总体反馈并提出建议。在诊断反馈会上，专家组充分肯定确山县第一初级中学作为确山县龙头学校近些年所取得的辉煌成就，对确山县第一初级中学的领导务实勇担当，老师无私奉献，学生文明给予高度的肯定，同时，专家组也提出了学校当前亟待解决的关键问题和薄弱环节。</p> <p class="ql-block">确山县第一初级中学将以此次调研诊断活动为契机，认真研究专家组提出的问题和建议，制定整改措施，进一步推动我校教育教学不断向更高层次，更好品味迈进。</p>