<p class="ql-block"> 民生则勤，勤则不匮。为全面推进素质教育，开发劳动课程资源，培养学生的创新精神和劳动实践能力，树立正确的劳动观念，磨砺坚强意志，充分发挥劳动在树德、增智、健体、育美等方面的教育作用。海原一小在校园内开辟“种植园”劳动实践基地，开展劳动实践活动。</p> <p class="ql-block"> 让学生体验生活，养成爱劳动的习惯，在劳动实践中体会“一分耕耘一分收获”是建设劳动实践基地的初衷。劳动实践基地以“责任田”的形式分给三、四、五年级23个班，六年级8个班承担护花使者，学校所有花园、花池就是六年级的劳动基地。一、二年级虽小，也担起校园环境小卫士责任。孩子们利用劳动课、课余时间到劳动实践基地进行劳动实操，亲身参与劳动过程，体验劳动情感。</p> <p class="ql-block"> 春种一粒粟，秋收万颗子。雨过天晴，在老师们的带领下，同学们走出课堂，走进实践基地，从单一的课本走向田园劳动。</p><p class="ql-block"> 瞧！孩子们有的翻地、有的耙地、有的铺膜、有的挑走地里的小石块、有的播撒种子、有的栽种幼苗、有的浇水……师生们协同劳作，合力奋进，“汗滴禾下土”不只写在书上，汗在额头结层盐霜也不奇怪。大家忙得不亦乐乎，虽然汗水打湿双颊，身手粘泥土，但孩子们热情高涨，脸上的笑容比阳光还要灿烂！</p> <p class="ql-block"> 老师们身先士卒，榜样的力量是无穷的。</p> <p class="ql-block"> “ 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农耕教育是学生体验劳动生活的一部分，同学们走进劳动基地，和老师一起参与劳动，把一颗颗幼苗栽种在田中，体会劳作的辛苦，从中懂得粮食来之不易，在劳动之余又亲近自然，了解植物的生长过程，体会生命历程。</p> <p class="ql-block"> 冰心曾说：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。今天的幼苗，将在阳光雨露的滋润下，积蓄力量，破土而出，迎接新朝。</p> <p class="ql-block"> 桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来。</p><p class="ql-block"> 让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。</p> <p class="ql-block"> “劳动即教育”。我校重视孩子们的劳动教育，让同学们通过参与实践劳动，既锻炼了孩子们的动手能力，也让孩子们体验了劳动的光荣。同时，更体会到了劳动的不易，学会懂得珍惜劳动成果，懂得了如何与他人更好的合作和分享。</p><p class="ql-block"> 今日的一份辛勤耕耘，明天的一份硕果累累。我们相信：在孩子们的辛苦劳动和精心呵护下，过不了多久，我们的实践基地必将是一片郁郁葱葱，满载希望。</p><p class="ql-block"> 孩子们也将在劳动实践基地的滋养下，在快乐中学习，在劳动中启智，在动手中感悟，在实践中升华，通过自身努力创造美好的未来！</p> <p class="ql-block">编辑：彭天喜</p><p class="ql-block">审核：吴正洋</p><p class="ql-block">签发：王国平</p>