<p class="ql-block"> 有一种力量叫结伴而行，有一种引领叫送教下乡。为整合城乡教育教学资源，促进城乡教育教学交流。为充分发挥名班主任的示范、引领、辐射作用，提高班主任的班级管理水平，5月12日，濉溪县名班主任工作室成员前往濉溪县岳集中心小学开展送教下乡活动。岳集心小辖区内各校班主任参加此次活动。</p> 充分筹备 积极参加 <p class="ql-block"> 老师们积极参加听课活动。</p> 课堂观摩 <p class="ql-block"> 第一节课《爱国有我》</p> <p class="ql-block"> 陈老师，这节课围绕活动主题向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国的深厚感情。激发了学生的民族自豪感和历史责任感，营造了良好的学习和活动氛围。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，学生声音洪亮，主动配合。通过学习更好地帮助学生了解祖国的发展变化，增强对祖国热爱，让学生自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚的认识到自己肩负的历史使命。陈老师的课堂极富感染力，让师生产生了共鸣。</p> <p class="ql-block"> 第二节课《神奇的一分钟》</p> <p class="ql-block"> 范老师，这整堂课教态自然大方，语言生动，有亲和力，对学生的评价及时有效，我相信这样的肯定会给学生很不一样的印象。</p> <p class="ql-block"> 在小学生时间管理测试环节，范老师展示了很多孩子们平时经常会犯的一些小毛病，不仅让学生发现自己的缺点，也能让学生从中找到时间管理的方法，同时让学生明白合理规划时间的重要性。</p> <p class="ql-block"> 本节课从学生的表现来看，大多数学生对时间都有更深层次的认识，让学生明白了，只要利用好时间就可以控制时间，可以做很多的事情。</p> <p class="ql-block"> 第三节课《整理书包》</p> <p class="ql-block"> 刘老师，这节课教态自然，平易近人，能让学生很喜欢他。教学内容设计丰富有条理、有方法。从学生的兴趣出发，让学生主动整理自己的书包，在活动的过程中，学生学会了观察、分类、整理、归类的方法，整个教学过程给予了学生比较充分的探究的是机会，让学生在活动中不断的学习提升。</p> <p class="ql-block"> 一年级的小朋友们听课非常认真，积极举手发言。</p> <p class="ql-block"> 孩子们积极动手实践，整理自己的书包，一节课收获满满。</p> 认真听课 <p class="ql-block"> 老师们在认真听课中。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们认真做好笔记，对今后的教学起到了促进作用。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 濉溪县第一实验学校的侯利莉老师给我们带来《从笨拙到轻盈》班主任经验分享讲座。侯老师谈论了自己治班的有效经验，值得大家学习。</p> 交流点评 <p class="ql-block"> 李晓明校长在会上发言：在这充满温情的初夏时节，他们的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎！在这一次活动中，老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 三位授课老师根据自己的上课内容进行阐述设计理念，进行课堂教学反思，提出遇到的问题与在坐教师交流讨论，针对课堂上存在的不足以及今后的班主任工作方向大家从自身经验出发，提出不同的建议。</p> <p class="ql-block"> 评课老师从重难点的把握、教学环节的设计等方面进行了认真的点评，各抒己见，提出了许多可行性意见的和建议，大家在活动中畅所欲言、积极探索、互相学习。</p> <p class="ql-block"> 淮北市名班主任首席高素梅老师最后总结点评 ： “博采众长，合力扬帆，行致远。”总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。希望能向各位班主任认认真真学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。</p> <p class="ql-block"> 此次名班主任送教下乡活动为我校班主任提供了一个良好的学习平台，我校将以此为契机，不断加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平，促进学生健康成长！</p>