<p class="ql-block"> 要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 —习近平</p> 活动评比篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们绘画、手抄报等形式展现自己对劳动的认识，图文并茂，精彩纷呈。</p> 家庭劳动篇 <p class="ql-block"> 各年级孩子通过制作美食、整理书桌衣柜、环境清洁等参与家庭劳动，体味幸福真谛，体会到了父母工作生活的艰辛不易，学会了感恩。</p> 社会公益篇 <p class="ql-block"> 孩子们利用假日走进社区进行公益性志愿劳动，如捡拾街道垃圾，擦拭小区健身器材，小区围栏等。感受劳动创造的美好生活，体认劳动不分贵贱，培养了尊重普通劳动者，培养热爱、创新、奉献的劳动精神。</p> 劳动实践篇 <p class="ql-block"> 为了让每一个孩子都参与到劳动实践活动中，学校采用了分田到班，确保每个班级都有自己实验田 ，班主任带领同学们给自己班级的实验田进行了合理规划，买种，翻地，播种，浇水，施肥，全程参与。通过活动的开展学生学会了与他人合作劳动，体会到了劳动光荣，养成认真负责、吃苦耐劳的品质。</p> <p class="ql-block"> 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径，我校通过劳动周的系列活动，使学生参与家庭劳动中，从而提高学生感恩父母的思想和积极劳动的热情；参与到社会公益劳动中，获取社会价值体会劳动的艰辛；参与到学校劳动实践基地的建设中培养主人翁意识和责任心，使身体素质得到锻炼。我们相信在这充满希望的日子里孩子们播下劳动的种子， 收获了成长的欢乐。</p>