用心沟通用爱交流，灵武市第二小学，四年级（2）班

美好时光

时间是长了脚的。从芬芳的四月，走着走着，就走进了花红叶绿的五月。 提灯引路，开垦心中的蛮荒，育梦成光，擦去岁月的风霜，愿我们的三尺讲台，可以圆孩子半程梦想，在童年的赛道上，陪他们尽情绽放。为了家校之间更好的交流和合作，促进学生快乐学习，健康成长，2023年5月11日17:30，灵武市二小四年级2班组织召开了2023年半年度家长会，家长们纷至沓来，走进和谐优美的校园，与老师们共同探讨孩子们的教育，分享孩子在学校的点点滴滴。此次家长会，真可谓别开生面，处处都是惊喜，不但给家长带来了无限惊喜还给孩子们创造了展示自我的大舞台。 家校合作，共促成长 　　前苏联苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”当然家庭教育不仅仅是学校教育的延伯，也不是简单的督促学生回家完成作业的教育，而是学校教育的补充。家长作为家庭教育的第一责任人，其一言一行，对于学生性格和品德的培养与形成起到潜移默化的作用。 老师们的爱抚 　　有人说，老师是辛勤的园丁，培育着桃李；有人说，老师是春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；也有人说，老师是人类灵魂的工程师。 老师是指引我们的路标，是迷路时的指南针，是天上的北斗星。 班主任语 言传身教至关重要 在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”，畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。 　　家长会上，王永霞老师向家长强调关注学生心理健康问题的重要性，分享做好家庭心理健康教育的知识，学生心理健康的标准、常见心理问题、亲子沟通方法策略，向学生家长传播学生心理健康知识和理念，通过案例为家长提供有针对性的指导，更新家长的教育观念，帮助家长提升教育水平。引领家长认同教育是为了实现个人全面发展的教育理念，要学会科学教子的方法，学习生活更关注孩子们的心理健康教育问题。 安全主题教育 　　家委会苏主任具体详实的安全教育，让家长朋友们对安全有了更深刻的认识和理解，相信我们今后都从身边的小事做起，时刻铭记“安全大于一切”。 数学何伟老师 　　孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导，只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。 英语杨海燕老师 　　杨老师分享了学习英语的方法，对班里孩子整体英语学习的习惯等进行了分析，并将好的学习授予家长们。 英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。要从学单词开始就听写背单词，建立起对英语单词声音形象的条件反射能力。 少年的你们😘 　 少年是人生中最美好的一段光阴；凝聚着老师和父母无限的期望…… 一个孩子就是一个精灵 一个精灵就是一个希望 一个希望就是一段快乐的成长 　　正因为老师们教导有方，在各类活动中我们班涌现出了一些品学兼优的好干部、好学生，使每位学生都得到了均衡发展。 先请大家欣赏全班同学的陶笛演奏。 　　冯译可同学、朱奕辰同学、马浩阳、徐博华同学展示一分钟跳绳。 一根小小的跳绳演绎的是奋斗与拼搏 　　任思晔同学为大家带来的舞蹈——《腊梅花开》。 优美中夹杂着少年味 李其炎同学优美的旋律 高宁远同学精湛的演奏 　　在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书的浓香成长。有请杨博旭同学、赵沐洋同学、谭宇辰同学为大家分享阅读经验。 　　他们个个都是阅读达人呀！世上最难的事就是坚持做最简单的事，能把一件事坚持做到最好的人才可能有所成就。让我们听听他们是想怎么去挑战坚持一件事的，请汪晗同学、李子轩同学、张亦轩同学上台分享。 感恩是一种美德，学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！ 苏瑾汐同学、杨诗韵同学、刘子杨同学、杨语涵同学为大家朗诵自己创作的小诗。 父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教是孩子最好的学习榜样。我们一起来欣赏马子萱的小诗《爸爸妈妈，我们已长大》。 　　班委是老师的助手，是同学的帮手，是班级的建设者，让我们听听马昱升同学的见解。 　　杨玲玉、马梓涵同学心灵手巧，随手拈来就是佳作。 不输在家庭教育上家长说老师来支招 10-12岁心理特征 孩子开始进入青春早期，青春期是少年向成年过渡的阶段，相当于小学后期和整个中学阶段。学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光，看待其他事物，有时还对师长的正当干涉，反抗抵制。情绪不稳定，记忆力增强，注意力容易集中，敏锐，特别是由于抽象思维逻辑、思维能力加强了，自我意识、评价和教育的能力，也得到了充分发展，初步形成了个人的性格和人生观。但是意志力仍不够坚定，分析问题的能力还在发展中，所以遇到困难和挫折容易灰心。沟通方法 此阶段需要密切关注孩子的心理变化，关注学习的同时，还需有一个健康的心理发展。逐步为后续做准备，对学校日常、身心及行为都要及时了解并与老师积极沟通。 　　此次家长会，进一步拉近了学校和家长之间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。我们相信我们孩子的教育在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会蒸蒸日上!让我们家校共育，静待花开……