<p class="ql-block">彬州市第二幼儿园师德师风小故事分享第二十一期</p> <p class="ql-block"> 世间一切，都是遇见；</p><p class="ql-block"> 就像，</p><p class="ql-block"> 冷遇见暖，就有了雨；</p><p class="ql-block"> 春遇见冬，就有了岁月；</p><p class="ql-block"> 天遇见地，就有了永恒；</p><p class="ql-block"> 老师遇见可爱的孩子，</p><p class="ql-block"> 就有了一份份师幼情谊，</p><p class="ql-block"> 有了一个个暖心的小故事。</p><p class="ql-block"> 本期让我们品读陈艳红老师的师德小故事，分享她别样的幸福。</p> 有爱就有一切 <p class="ql-block"> 什么是师德？师德是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。学生时代每每听到“师德”两个字，总觉得是一个高端、大气、上档次的词。进入工作岗位，我才发现“师德”不是口号，是行动，幼儿园的前辈老师们用实际行动践行着“师德”两个字。作为幼儿园老师，爱——才是师德最核心的根本，热爱幼儿、热爱教育，有爱才会有一切。</p> <p class="ql-block"> 对于我这样大学毕业只有两年的孩子老师而言，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。但爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙，我尽我所能，做到爱每一名幼儿。</p> <p class="ql-block"> 我遇到过这样一位小朋友，她来幼儿园时衣服总是不合身，蓬头垢面，满手都是小口子，性格内向，活动时注意力不集中，经常扰乱别人，孩子们都不喜欢和她玩。经了解得知，因为家庭原因，家长顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回去后，大人也无暇顾及。我看在眼里痛在心上，于是经常帮她洗脸、梳头、涂护手霜，并尽可能与她多交流，给予关心和呵护。渐渐的她变得活泼开朗、爱笑起来，其他孩子慢慢的不再躲着她。她有好几次对我说：“老师，你真好!我把妈妈买的水果拿来给你吃”。世界上没有什么比这更让人心情澎湃的语言了。</p> <p class="ql-block"> 正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一名幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。也许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。</p> <p class="ql-block"> 祖国的花朵，需要我们辛勤的浇灌；稚嫩的幼苗，需要我们精心的修剪；天真的童心，需要我们温馨的呵护。我们的责任，就是用爱陪伴他们成长，用爱成就他们的人生。“师德”二字在我心中不再高不可攀，不再遥不可及，我只有也唯有坚持与爱同行，才能在这条道路上越走越远</p> <p class="ql-block"> 不忘初心，立德树人，</p><p class="ql-block"> 外塑师表，內铸师魂。</p><p class="ql-block"> 愿我们做一名幸福阳光的老师，为幼教事业不懈努力。</p> <p class="ql-block">供稿:陈艳红</p><p class="ql-block">编辑:杨格玲</p><p class="ql-block">初审:田 桦</p><p class="ql-block">终审:成永花</p>