<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 课程建设是教学实施的重要载体，是目标达成的有效方式。如何在以“铸牢中华民族共同体意识”为主线的民族团结进步教育中实现课程的引领和建设，让民族团结进步教育在课程的建设中取得更好的发展和成绩是桥头小学领导班子经常思考的问题。5月11日上午，广西师范大学课程与教育专家温雪教授一行6人走进桥头小学进行调研指导。温雪教授一行实地考察了学校民族团结教育的校园文化建设，听取了学校校长的民族团结工作介绍以及学校课程建设汇报，随后走进课堂听了朱香英老师执教的民族团结教育课，随后与学校领导老师进行了座谈和研讨。温教授对学校民族团结教育工作取得的成绩给以了称赞。同时了解了学校目前遇到的困难以及今后的打算，对课程体系的建设和评价体系的建设进行了指导，提出了很好的建议。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过专家的引领指导，桥头小学的领导们对民族团结教育的课程建设有了新的认识，表示将用思考和行动推动课程建设，在总体架构和具体落实上下功夫，继续砥砺前行，促进民族团结教育深入发展，力争取得更好的成绩。</p>