<p class="ql-block">全体小朋友用歌声提前祝福所有妈妈们母亲节快乐。</p> <p class="ql-block">母亲节到了，对于大班幼儿来说，他们都知道有母亲的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也又仅只是流于一种形式。校椅镇红蕾幼儿园教师为了让孩子在母亲节给妈妈送上以往不同的礼物，又能对大班的幼儿在数学方面已有初步掌握了10以内数的加减运算的能力上，让其深入到分类意识:对钱币初浅的认识。又要让其独立协商能力和解决问题能力。我老师决定去一次超市之旅。</p><p class="ql-block"> 基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈们选购她们心仪的礼,物表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他门的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。</p> <p class="ql-block">出发前老师分发小朋友，通过自己的劳动从家长所得到的资金准备出发。这样能培养孩子们责任心。自己的东西要保管好。</p> <p class="ql-block">去超市挑选妈妈的节日礼物</p> <p class="ql-block">在琳琅满目的商品下，孩子并能控制好的行为，知道今天来超市的目的。就算有很多好吃好玩的，也只是做到欣赏。不算在自己今天的规划中。</p> <p class="ql-block">搜索符合自己所带的钱能不能够买，并能通过自己所带的钱来计算。买到自己心中送给妈妈的礼物。</p> <p class="ql-block">在挑选礼物中。</p> <p class="ql-block">动手操作包装礼物。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本活动通过“超市购物”母亲节礼物 使幼儿在实践活动中获得经验，不仅仅尝试着自己的选择，而且通过尝试与周围人的文明交流解决问题，其中的心理体验远远大于外在的活动本身。真正体现了让孩子走进社会、开拓视野”的理念。</p><p class="ql-block">活动反思:</p><p class="ql-block"> 社会课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标。培养孩子合理消费、节约资源的良好习惯，学习选购商品的生活技能。</p>