<p class="ql-block"> 在刚刚结束的酒泉市第八届教师教学技能大赛中，我校蒲娟、吕晓玲两位教师以扎实的基本功、精彩的教学设计、精准的课堂把控力分别荣获初中英语学科一等奖、初中美术二等奖，为学校再添新彩！</p> <p class="ql-block"> 热烈欢迎敦煌四中赛课团队载誉而归！</p> <p class="ql-block"> 她们的成功是敦煌四中赛课团队共同努力的结果，也是学校坚持开展直指核心素养的大单元背景下高效课堂模式改革的重大成果，在此我们向获奖教师及学科团队表示热烈祝贺！</p> <p class="ql-block"> 此次比赛，我校教师积极备战，认真准备， 她们在比赛中，不断探索创新，不断提高自己的教学技能，用自己的实际行动，诠释了教师的职业精神和教育使命。</p> <p class="ql-block"> 此次比赛辉煌的成绩，充分展示了我校教师的教学实力和教学水平，也是学校坚持开展直指核心素养的大单元背景下高效课堂模式改革的重大成果。 </p> <p class="ql-block"> 今年春季开学，敦煌四中顺应教育改革、积极探索大单元背景下智慧高效课堂“2112”教学模式，优化教案备写、加强习题甄选、优化课堂讲解、强化精准辅导、减少抄写作业、强化错误纠正、做到精准备课、精讲多练、当堂检测、及时批阅，增设周反馈环节，找准问题，对症下药，形成了敦煌四中独有的“2112”教学新模式。</p> <p class="ql-block"> 为了更准确地把握“2112”教学新模式 的精髓，敦煌四中扎实开展教学研讨活动。在集体备课中，培养了年轻教师完备的知识体系、在习题选择中展现老教师经验丰富的底蕴、在集体备课中体现共建共享的团队精神。</p> <p class="ql-block"> 组织开展了多次研磨课、试水课、过关课、示范课。教师从准备到上课、从听课到评课，都力求做到求实效、讲实话、取真经，一改过去你好我好大家都好的好人主义，在评课议课中红脸出汗，直击问题要害，做到知不足而进步。</p> <p class="ql-block"> 敦煌四中以成就教师为第一要务，坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的怪圈。不驰于空想，不骛于虚声，以实干为舟，以奋斗作桨，以干得长、干得多、干得好三个维度评价教师。逐步形成奉献、拼搏、创新、共享、严谨、求实的教风。</p> <p class="ql-block"> 四中建立时间不长，但是教师们的工作已经出现了良好教风的雏形，一支有共享精神、有奉献精神、有集体温暖的教师队伍已见雏形。</p> <p class="ql-block"> 敦煌四中的教风是奉献拼搏、创新共享、严谨求实。教师们树立了以夙夜在公、不负韶华、人一我三、不甘落后为主的奉献拼搏的工作精神；以敢为人先、锐意进取、互助合作、齐心协力为主的创新共享的进取精神；以实事求是、周到细致、严肃谨慎、追求完美为主的严谨求实的治学精神。这一精神将来一定会上升成为四中精神，让一代又一代教师在这样的土壤培养下成就自己完美的人生！</p>