本周工作 <p class="ql-block">《塞根板2》</p><p class="ql-block">1、学习11-99数字、数名。</p><p class="ql-block">2、加强儿童对数字和数名的对应能力。</p> <p class="ql-block">《剪的工作》</p><p class="ql-block">1、让幼儿学习正确使用剪刀的方法。</p><p class="ql-block">2、增强幼儿肌肉运动的调整。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿手眼协调能力。</p> <p class="ql-block">《数字卡片》</p><p class="ql-block">1、认识不同数字的数字</p><p class="ql-block">2、理解数位的颜色规律。</p><p class="ql-block">3、组合多位数字。</p> <p class="ql-block">《马的三部卡》</p><p class="ql-block">1、加深儿童对马的特征和功能的认识。</p><p class="ql-block">2、由图片向文字过渡，帮助儿童形成抽象概念。</p> <p class="ql-block">走线是上课前重要的一个环节，它可以让小朋友的心灵沉静下来，再继续蒙氏教学工作。</p> <p class="ql-block">本周纸张工作：认识人体的各个部位</p> <p class="ql-block">蒙氏自主工作：</p><p class="ql-block">通过创设不被打扰的环境，让孩子独立自由选择教具、重复性操作教具，专注的进行一项工作，愉悦的享受遵守规则下真正的自由，获得放松、自然、满足、自由、轻松、愉悦、成就感等情感体验，满足儿童内心发展的需求。帮助的生命自然地成长和完善，让儿童获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。</p> <p class="ql-block">我们对儿童所做的一切都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。</p><p class="ql-block">——玛利亚 ·蒙台梭利</p>