<h3> 匆匆忙忙间，本学期已经过大半，经历个多月努力的积淀，收获的季节翩然而至。“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”为了更好的规范学校教育教学工作，扎实高效地开展学校常规工作，不断促进教师专业化发展提高学生作业书写水平和规范意识，5月12日我校举行了全体教师业务检查活动。</h3> <h3> 本次业务检查活动，由语文、数学、英语、综合、各个学科教研组长带领检查，本次业务检查包括:课时备课、听课记录、各科课堂作业等材料。检查前，教师的业务及各年级的作业、练习册等分类整理，有序摆放。</h3> <h3> 从检查情况来看，全体教师都能按照学校规定完成各项教学任务。备课态度认真，做到既备学生，又备教材，又有个性化的教学补充和独特的教学反思，内容详细具体。大部分教师听课记录书写工整，双色笔记录，字迹清晰，填写认真规范，数量足，质量高。所有年级的任课教师都能及时保质保量的把听课笔记上交到会议室接受检查。</h3> <h3> 学生作业布置科学合理，能从学生实际出发，作业批改做到及时批改，全批全改；既遵循规范化的统一，又有个性化充满童趣的激励性评语，成效显著且具有特色。</h3> <h3> 按照分工安排，检查组成员对教师的常规工作进行了认真检查，对于发现的亮点和存在问题一一做了详细的检查记录。</h3> <h3>“不以规矩，不成方圆”。这次检查，既是对每位教师工作的检阅与评价，也是对教师的鞭策，能够有效的促进教师专业化发展，不断推进教学质量的提升，只有过硬的业务能力，才能提高教师的教学水平，发展学生的学习能力。教学常规检查是一种激励，更是一种促进，相信通过全体教师的努力，息县第十小学的老师能更好更快的成长！</h3>