破浪行 · 心之所向借东风奋楫扬帆实小行——清徐县赴山西省实验小学第二批干部提升跟岗实践一周工作纪实

清徐跟岗团队

携一缕初夏的惬意，凝一份教育的热忱，实小跟岗，迎接初夏最好的自己。 五月，雨稍停，风正暖。有繁花次第，也有草木葱茏；有和风满上林，更有教育追梦人。清徐县第二批“干部队伍提升工程”23位跟岗教师入职已有一周，参观校园文化、中心跟岗培训、聆听专题讲座、交流反思复盘……在沉浸式跟岗实践中，感受实小活力、实小魅力。 入校参观篇 春未尽，夏初临。龙城的实小，亲切而温暖。5月8日上午，大家在清徐县紫林路小学副校长王振娟老师的带领下，参观了实小校园文化建设。校史室，大家看到实小在一代代校长传承与创新之下的华丽蜕变与绽放；计算机社团，处处有孩子们科学探索的痕迹；心理成长工作室、活动室，温馨而治愈；沐心书馆，舒适而知性；音乐室、美术室，多彩而富有活力…… 跟岗学习篇中心跟岗·同行 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为促进跟岗干部管理素养、管理能力的快速提升，本次跟岗学习采用“沉浸式”模式。5月8日-12日期间，大家分四个小组进入相应中心，了解各中心工作，学习管理新理念、新思路、新方法。一群人，一条心，为梦想而来，为蜕变而习。虽早已身经百战，但仍待华丽转身。从刚入校的无所适从到贾主任的促膝谈心，从观摩资料的看客到忙到深夜的＂主人＂，从每日的入实讲座到天天的复盘反思，学校发展中心的学员们把一点点感受由写在纸上变成刻在心里。每个人对自己的定位有了新的鉴定，他们为学道而来，他们为学生而去！ 教师发展中心跟岗成员初步了解了中心的工作职能，参观了清廉学校档案，学习了实小花样乐评理念及实施流程，参加了中心语文磨课研讨，观摩了数学学科思政课，参与了学校阶段性学科素养测评方案的制定，大家深入了解了省实小因地制宜，因人而异开展教学教研的工作模式。 学生发展中心跟岗团队全员参与到日常学校课间三件事、眼保健操、教师值勤的工作中，观摩了“为你搭建黄金屋”项目化学习汇报展示活动，参与了学校“六一”研学年级组长会议，深刻感受到学生发展中心各位领导的认真细致、创新务实的工作作风，同时也感受到了省实小整个团队凝聚力的强大。 后勤保障中心跟岗成员观摩参与了学校清廉校园的验收工作，整理了安全工作档案，感受到实小后勤人服务、利他、奉献的精神和情怀。 导师跟岗·成长 导师跟岗的学员继续在实小老师真实的课堂环境中观察和感悟教育教学艺术，在与导师面对面的交流中深化着自我思考，在一次次的活动中实践着所学所思。她们紧紧跟随导师的工作脚步，听课45节，讲课12节，批阅作业763份，共同聆听4场讲座。业精于勤，行成于思，跟岗学员必将把实小在自己心中埋下的种子滋养成大树！ 专题讲座·引领 有一种成长，叫高位引领；有一种修行，叫向美而行；学之愈深，知之愈明，行之愈远。跟岗教师聆听了四场高质量的讲座：张丽红副校长《构建集团化管理新模式，提升学校办学品质》，陈瑞婷副校长《基于管理团队成长的“雁阵计划”与学校管理架构》，郭俊芬主任《智+质的后勤服务模式》，常利副校长《坚持科学安全管理，出“新”更入“心”》。惊叹于实小领导团队的高瞻远瞩，敬佩于实小领导团队的永不止步，感动于实小领导团队的奉献精神。 反思复盘·体悟 反思复盘是一种自我提升，是进步的利器。每晚的反思复盘，大家分享工作收获，反思工作不足，通过反思复盘更好地找到提升点和成长点。 一周悄然而去，一场周复盘，心灵的交融，蜕变与感动…… 学校建设篇 新校建设团队继续按照工期倒排进度有序开展工作。研讨“学校顶层文化设计解读文案”；初步拟定入队工作方案、班级考核细则、学校常规工作流程，制定完成作业公示制度等5项工作制度；积极对接学校工程建设工作，对教室门、张拉摸事项等进行实地调查、例会商讨；组织跟岗教师反思复盘、聆听讲座。 周五下午一回到清徐，新校团队一行人即刻赶往新校建设工地，实地了解工程进度和建设情况。 花絮 第一时间的跟岗安排会 深夜的餐厅讨论 又一次在餐厅关门时结束一日跟岗 每一次相聚，都是美好的开始；每一次交流，都凝聚着更多的教育力量；每一次分享，都是一场思维的奇妙碰撞;研修的路上，大家共同学习，彼此滋养......