理智看待孩子的谎言

春雨草堂（王海峰）

第四章，第3课，理智看待孩子的谎言。一、天底下没有没撒过谎的孩子。

1.据调查统计，孩子在两岁的时候30％是说谎，没有认

为自己在说谎，因为他不知道什么是谎言，到了三岁的时候50％会说谎，到了4岁80％会说谎。

2.

越早说谎的孩子，情商越高，自我控制能力越强。撒谎得控制自己的情绪，得控制自己的姿态、语言模式，所以得有一定的控制能力才能撒谎。

3.好书推荐：《演说成就梦想》、《演说改变人生》。二、孩子撒谎的原因是什么？

1．避免惩罚。2．想要掩盖错误。因为害怕犯了错，被父母批评，为逃避责任而撒谎。

3.孩子小时候撒谎是掩盖错误，害怕承担责任，大了以后他撒谎就是为了保护隐私。

4.孩子说真话挨揍，说假话有奖励，时间长了，孩子就慢

慢学会说假话了。

比如：爸妈做了一顿非常难吃的饭，孩子说这饭太难吃了，这个时候爸妈："每天辛辛苦苦给你做饭，你还嫌弃了，爱吃不吃。"下次孩子学会了，饭再难吃，孩子都会说，这饭真香。爸妈就特别高兴，时间一长就变成了奉承型人格。

三、孩子撒谎了爸爸妈妈该怎么做？

1．不要急于拆穿孩子的谎言。

(1）当孩子撒了谎后，不要当场拆穿，不管是私下里还

是在公开场合更不要拆穿了，就算在家里也不要着急拆穿。他内心会有斗争，会煎熬，等着孩子良心发现，给孩子反思的时间，你不要拆穿。

(2）孩子是有尊严，更不要严刑逼供（必须给我说实话，你们好境的不对，你重说，难也不要惹帅真描问错误）。

421天，金句：跟随才能状侍有髓

(3）孩子在说谎的时候我们还应该分析他们的动机，恶意

的谎言很严重。

分析这个谎言是恶意的还是善意的？是轻微的还是严重的？

2．给孩子讲诚实的故事。

比如：讲列宁、王琨老师的故事，含沙射影，这就是在点醒他，孩子就会明白，撒谎是非常难受的，甚至都睡不着觉，寝食难安。

3．不要质问，要引导。

(1）当孩子认识到自己说谎是错的，家长要正确的接受孩子

道歉，并对他进行正确的引导，而且家长应该强化孩子诚实的这种行为。

(2）当孩子做出诚实的动作，说出诚实的话以后，家长要马

上强化，鼓励、赞美、认同，把优点放大，这样孩子就明白了，我只要诚实就会得到尊重、认可，我只要不诚实就会得到冷落。

(3）家长最忌讳的是不要像审犯人一样和孩子沟通。(4）如果家长对孩子大喊大叫、批评、指责、谩骂都会导致孩子的逆反心理。

(5）打骂会使孩子的说谎水平越来越高。

4．不能放任孩子撒谎。

当孩子表现出来撒谎的痕迹，无论内在原因是什么，绝对不能放任。因为你一旦放任，他就会把撒谎变成一种习惯，年龄越大越难改变。

5．以"承担"代替"惩罚"孩子。

需要惩罚孩子的时候，必须要遵守一个关联原则：孩子获得的惩罚，一定要跟错误本身有关系。

6.允许无害的谎言。

善意的谎言，只要不涉及到人品、道德或者逃避责任，有些谎言它可能就是孩子的想象力。