深学细悟笃行 主动担当作为—辛家寨中学“提振精气神、争当‘四型干部’”演讲赛

执风为笔(孟晓艳)

<p class="ql-block">  为进一步认真贯彻落实县委十八届五次全会精神,推动干部作风能力提升,大力提振“守正创新、勇毅笃行、有情有义、开放包容”的精气神,我校组织全体师生5月12日下午3点至5点开展了“提振精气神、争当‘四型干部’”青年教师演讲比赛活动。</p> <p class="ql-block">在这里,倾听青年教师心声</p><p class="ql-block">爱你所学,成你所学</p><p class="ql-block">在这里,领略青年教师风采</p><p class="ql-block">聆听箴言睿语</p><p class="ql-block">在这里,青年教师登上舞台</p><p class="ql-block">触摸不一样的成长体验</p><p class="ql-block">在这里,欣赏辛中青年教师的灵动</p><p class="ql-block">每一秒都精彩</p> <p class="ql-block">  我见青山多妩媚,料青山见我应如是。亲其师方可信其道。爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育,真教育是心心相印的活动,唯独从心里生发出来的爱,才能抵达孩子心灵深处,孩子感受到老师热烈的爱,老师的言行才能影响到我们的孩子。那么我们的老师应该如何爱孩子呢?首先是尊重、理解、信任孩子,有了一份尊重,才能用你的心换到孩子的心。遇到问题,多询问孩子的看法,征求孩子的意见,不要把自己的观点看法强加给孩子,爱孩子是和尊重孩子、信任孩子连在一起的。其次是慎言,说话前要思考我的话是给到了孩子力量,还是削减了孩子内心的力量,老师的每句话都要能给到孩子力量,让孩子的内心更坚定、更自信、更强大,否则就三缄其口。第三是保护好孩子的自尊心,给到孩子精神支撑,用你的善良成就他的善良、用你的胸怀成就他的胸怀、用你的智慧成就他的智慧、用你的坚持成就他的坚持,从而给孩子不断赋能,孩子的心灵是否舒展才是教育的关键。用你高尚纯洁的爱打通和学生心灵之间的通道吧,让学生“会学习”、“会探索”、“会思考”、“会辨别”,培养他们终身学习的能力和信息加工的能力,这才是最好的教育。</p> <p class="ql-block">  教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。粗暴的教育培养出毫无耐心的孩子,训斥命令的教育培养出唯命是从的孩子,而民主的教育则可培养出思想有见地的孩子。教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞,凡为教者必期于达到不须教,好的老师不只是教知识,而是教学生如何去学习、去思考,这对学生来说,是生命中最大的价值。工作中,尽最大的努力去做,不断进取,始终不渝,充沛精力,勤奋努力,执着不懈,用你涌动的热情去影响学生,让学生超越自已,向自已挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战,让学生们成为坚定的人,能严格要求自已的人。学生眼里的老师也必是位聪明、博学、善于思考、热爱知识、令自已敬重的人。</p> <p class="ql-block">  贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。日常工作中,要敢于突破思维定势和传统经验的束缚,不断寻求新的思路和方法,不断的发展、培养、教育孩子们,鼓起勇气,放开手脚,让爱心和精神的力量充满自已,采用一切可能的方法激发孩子们求知与求学的欲望。在有挑战的情况下,激流勇进、真抓实干,勇毅笃行,勇挑重任,勇于担当,锲而不舍,精益求精,不断的奋斗、成长,沉浸于创造性的工作中。和孩子走心是提高教育教学效果的有效途径,这要求我们的老师必须有极大的耐心与热情,用自己的激情点燃学生的梦想,用自己的智慧浇灌学生的心田,用自己的知识武装学生的大脑,以一往无前的斗志,以舍我其谁的姿态,让学生因自己而改变,我们老师也会在学思践悟中不断成长、不断进步。</p> <p class="ql-block">  任永坤校长做了讲话,本次演讲比赛增强了教师教书育人,以身利教的责任感和使命感,也是教师之间相互学习,总结经验的一个过程。并表示了自已对教师们辛苦付出的感谢以及对演讲效果的震憾。</p> <p class="ql-block">  甘为孺子育英才,尽心竭力勤耕耘。我校的这次活动不仅激发了全体教师守正创新、勇毅笃行、爱岗敬业、无私奉献的工作热情,也坚定了全体教师厚学笃行、踔厉奋发的澎湃激情,提高了教师教育教学理论水平和勤奋上进的工作作风。辛中全体教职工定将以全新的姿态、饱满的热情、昂扬的斗志、务实的精神,全身心投入到教育教学工作中,奋力谱写教育新篇章,为打造周至县教育高质量发展贡献应尽的力量。</p>

孩子

笃行

学生

教育

自已

老师

教师

青年教师

精气神

勇毅