<p class="ql-block">第四章，第10课，孩子玩游戏宜"导"不宜"堵"。</p><p class="ql-block">一、玩游戏都是阶段性行为。</p><p class="ql-block">1．家长要正常看待孩子游戏（不管什么游戏）：手机网络游戏，对战类游戏、策略游戏、棋牌游戏、斗地主、打麻将、打扑克等等。</p><p class="ql-block">2．爱玩游戏是孩子天性，他就没有不爱玩游戏的孩子，家长朋友不用过度紧张，一说孩子玩游戏都紧张，视游戏为猛兽，一看到孩子玩游戏都难受都生气，我只能说明你格局太低。</p><p class="ql-block">3．人不会玩一辈子游戏，都是阶段性的。</p><p class="ql-block">4．玩前跟孩子讲好，不管怎么玩，都不能耽误学校的作业和已经报名的活动，晚上9点一定要上床睡觉，周末可以睡得晚一点，但也不能超过10点。玩游戏会花费很长时间，会影响其他活动，学校的功课也有可能会受影响，自己要安排好，任何后果自己承担。</p><p class="ql-block">二、不要堵（围追截堵），要导（引导、疏导、开导）。</p><p class="ql-block">堵是堵不住的，心里有话，不吐不快，沟通、游戏也是这样。</p><p class="ql-block">1．你围追截堵，孩子就拼命的闪躲，背着你玩。2．不要让孩子背着你玩游戏，告诉孩子你要光明正大的玩，可以教爸爸妈妈玩，爸爸妈妈陪你一块玩，家长越这样，孩子越觉得你越开明。</p><p class="ql-block">3．适当玩一下放松心情，但绝对不要沉迷，沉迷了就缺乏自制，沉迷游戏的孩子都是缺乏自制力的。</p><p class="ql-block">4．适当的玩一下游戏，放松心情，放松大脑，有益身心。</p><p class="ql-block">5．现代人样样都要会，样样有机会。</p><p class="ql-block">6．如果孩子做一件事被禁止了，他有好奇心，你越不让他做什么，他越做什么，而且他对做的那个东西感觉刺激，禁果格外甜。</p><p class="ql-block">7．大禹治水的故事，大禹当年治水，他就采取堵的方式，他发现根本就堵不住，那边跑了堵不住，后来他就把水给它开引导好，让水往哪方面走。</p><p class="ql-block">三、父母该怎么操作，该怎么引导、疏导、开导孩子？</p><p class="ql-block">不要把自己变成学习专业户，我们要从思想家要变成行动家。</p><p class="ql-block">1．多关心和陪伴孩子。</p><p class="ql-block">①孩子玩游戏除了他喜欢之外，更重要的是他在打发无聊的时间，空虚的时间，玩游戏的孩子基本上没啥梦想，没啥志向。</p><p class="ql-block">②孩子空虚、孤独、寂寞，父母陪伴又不够，他只能去玩游戏来打时间。凡是父母从小给孩子的爱够多，陪伴的时间够多，高质量去陪伴孩子，玩游戏的可能性不高，他即使玩，他也不会沉迷。</p><p class="ql-block">③如果父母线下的陪伴和爱足够多，他就不会到线上去跟虚拟世界链接。</p><p class="ql-block">2．要禁止孩子过早的接触电子设备。</p><p class="ql-block">①家里不要有过多的电子设备，②不要让孩子单独的跟电子设备在一起。</p><p class="ql-block">3．从小训练孩子抵抗力和自控力。没完成他该做的事情，绝不让孩子做他想做的事情。</p><p class="ql-block">4．培养孩子大量的兴趣和爱好。</p><p class="ql-block">①培养孩子广泛的爱好，图书馆看书，多带着孩子去科技馆、图书馆、博物馆走一走。</p><p class="ql-block">②要给孩子安排时间计划表、运动表、饮食表、学习计划表、外出计划表、暑假安排表、旅游表、年度规划、月度规划都给它整上。</p><p class="ql-block">5．时间和约定的力量﹣﹣契约精神。</p><p class="ql-block">①时间是个神，我们的问题它都能解决。</p><p class="ql-block">②家长要会讲10个契约精神的故事，牢牢的印在孩子心中，让孩子明白什么叫一言既出，驷马难追。</p><p class="ql-block">6．一开始就要告诉孩子沉迷游戏的危害。</p><p class="ql-block">在孩子玩游戏的时候，一定要学会给孩子讲大量的恐怖的故事：影响学习、影响健康、玩游戏、偷钱等等真实的新闻和案例。</p><p class="ql-block"><br></p>