主题环创 了解职业 <p class="ql-block">我们在羡慕孩子的单纯美好，孩子们也在不动声色地观察着大人们从事的各项工作并进行模仿:会学交警叔叔指挥同伴排队;回家后学老师把所学的知识传达给家人;家人生病时会模仿医生看病……孩子们对成人的职业有着单纯的向往和渴望。随着孩子们对主题的认识，我们共同生成和丰富主题墙的环境内容。</p> <p class="ql-block">每个人在童年都会有一个梦想</p><p class="ql-block">孩子们心里也一定藏着一颗</p><p class="ql-block">有关梦想的小种子</p><p class="ql-block">憧憬着长大以后做什么工作</p><p class="ql-block">成为什么样的人</p><p class="ql-block">当问起他们自己喜欢的职业时</p><p class="ql-block">大家纷纷举起了手</p><p class="ql-block">有的说最喜欢警察</p><p class="ql-block">有的说最喜欢医生</p><p class="ql-block">有的说最喜欢消防员</p><p class="ql-block">还有的说最喜欢老师</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">可是孩子们了解这些职业吗</p><p class="ql-block">能体会这些职业的辛苦吗</p><p class="ql-block">带着这些疑问</p><p class="ql-block">我们和孩子们一同走进</p><p class="ql-block">《快乐工作达人》主题活动中</p><p class="ql-block">感受从事各行各业的乐趣</p><p class="ql-block">接下来就让我们跟随孩子们的脚步</p><p class="ql-block">一起走进奇妙的职业王国吧</p><p class="ql-block">▼▼▼</p> 爸爸妈妈职业大调查 <p class="ql-block">孩子们对于世界、对于未来的所有畅想都是从每一天与各行各业的人接触和了解中萌发起来的。爸爸妈妈是孩子们最崇拜的对象，他们每天恪尽职守，辛勤劳作，那他们都在自己的工作岗位上做些什么事情呢？让我们先来了解一下吧。</p> 我来做统计 <p class="ql-block">宝贝们在分享职业大调查的基础上再次巩固自己爸妈的职业认知，也延伸到了对小伙伴爸妈职业的了解。最后我们孩子对家长们的职业利用贴纸进行统计，孩子们的参与兴趣浓厚。周末职业大调查的活动有效助推主题教学活动的开展。非常感谢粑粑麻麻们的积极参与，也为后期孩子们的职业体验提供了方向。</p> 我知道的各行各业 我最想了解的职业 <p class="ql-block">在生活中有各种各样的职业，我们幼儿园附近就有很多单位，你们最想了解哪个职业呀？经过统计，孩子们对幼儿园的厨房师傅最感兴趣</p> <p class="ql-block">小朋友们介绍完自己了解的职业后，知道这些职业的多样性和重要性！对职业的初感受让孩子们对工作、劳动产生了浓厚的兴趣。在进行职业大统计时，有一部分小朋友喜欢当医生，有一部分小朋友喜欢当老师，大部分小朋友喜欢当厨师。于是我们一起走进我们幼儿园的厨房进行大探索。</p> 参观厨房 我是小厨师 生活中的劳动工具 体验医生工作 长大我想当 <p class="ql-block">每个人在童年都会有一个关于未来的梦想，孩子们心里也一定藏着一颗小小的，有关于职业梦想的种子，憧憬着长大以后做什么工作？成为什么样的人？孩子们用绘画的形式描绘着自己的梦想。</p> <p class="ql-block">通过《快乐工作达人》主题活动的开展，让幼儿从身边最熟悉的人开始了解和认识不同的职业，知道不同职业对社会的贡献。同时，幼儿通过一日活动和游戏活动体验不同职业的快乐与付出，懂得尊重、爱护与关怀各行各业的人，从而对自己长大后想从事的职业进行构想，为将来成为优秀的工作达人满怀憧憬。</p>