<p class="ql-block"> 教研活动是幼儿园教师最好的成长平台之一,优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,引导教师践行《幼儿园教师专业化标准》,我园于2023年5月11日开展青年教师赛课活动,以研促教。全面提升教师的整体素质,促进教师队伍的规范化,专业化,特色化建设!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">小班组</b></p> <p class="ql-block"> 《颜色分分类》让幼儿认识红、黄、蓝三种颜色,并能按物体的红、黄、蓝颜色分类。初步感知分类的方法。乐意并愉快地参与到分类活动中,在活动中体验快乐。</p> <p class="ql-block"> 《图形宝宝历险记》让幼儿在活动中认识圆形、长方形、三角形的形状特征。能按照物体的形状特征分类。喜欢观察和思考,在活动中体验快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">中班组</b></p> <p class="ql-block"> 《水果列车》在活动中理解序数含义,会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。能够从不同方向确认物体的排列次序。喜欢动手操作,体验水果宝宝乘列车的快乐</p> <p class="ql-block"> 《小动物回家》让幼儿在活动中能理解7以内序数的含义。学会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序。积极参与排序活动,能大胆表述排序结果。</p> <p class="ql-block"> 图画书《点点点》整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">大班组</b></p> <p class="ql-block"> 在《喜欢钟表的国王》故事情境中,了解时间在人们日常生活中的重要作用。幼儿通过观察和猜测,结合自己的感受大胆表达、表述。在活动中初步立时间概念,提高幼儿遵守时间的意识。</p> <p class="ql-block"> 《我会认时钟》让幼儿了解时钟的结构及分针、时针的运转规律。通过辨一辨、说一说、拨一拨等形式,能正确辨认整点。感受时钟与人们生活、学习的关系,培养初步的时间意识。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">教而不研则浅,研而不教则空。</span>教师的成长并不是一蹴而就,需要自己的积累和努力,也需要外界为其提供成长的机会。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进教师们的教学积极性。</p>