<p class="ql-block"> 春之末尾，夏之开始，微风习习，气温正好。5月9日，我区高中历史教研在文清外国语学校开展了一次“同课异构”展示课活动。二人同备一节《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》，根据对教材的不同理解、选择不同的策略、选用不同的资源，进行了独具个性的教学设计与课堂教学展示。虽然教学方法各异，但是老师们扎实的基本功、各具特色的教学风格得到了充分的体现，“构"出了精彩纷呈的课堂！</p> <p class="ql-block"> 十六中邓全香老师以曼德拉的故事引入课堂，运用视频、歌曲等多样化手段，融合文字、表格等多种史料，小组合作带孩子们了解世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展。整堂课结构完整，逻辑清晰，在传授知识的同时渗透学科核心素养；教材设计合理，突出重点难点，在探求知识的过程中培养学生能力。</p> <p class="ql-block"> 文外江艳琴老师以动漫《那年那兔那些事之中非友谊》导入课程，先破后立，别样又新奇。江老师在尊重学情基础上，教法选择得当，教学目标明确，讲授严谨有序，符合学生实际。</p> <p class="ql-block"> 课堂展示中，来自我区六中、十六中、文外的教师们认真聆听，观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 学者波斯纳提出：教师成长=经验+反思。课后，两位教师和大家一起分享了备课的思路，对教学目标、教学重难点、教学环节等进行了介绍，并根据课堂的实际情况进行了课堂反思。</p><p class="ql-block"> 交流研讨环节，在文外高一历史备课组长刘倩倩老师主持下，六中廖声莲老师、十六中罗添尹老师、文外江艳芳老师对两位老师所执教的课进行了细致的点评，区教研员廖为芳老师也提出了自己对本课的设想。同学科教师一起交流研讨，为教师的专业发展献计献策。</p> <p class="ql-block"> 仰高笃行，知新致远。同课异构活动为老师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，让老师们深切地感受到了课堂教学“同”和“异”的教学魅力，有效地促进了教师专业素养和教育教学能力的提升。我区高中历史也将持续推进同课异构活动的开展，继续在时光里赶路，在教研中成长！</p>