片区联盟，共同进步——实验学校邵菊溪老师到李家楼联小做经验报告

小耳垂🌱

片区联盟共发展 　　5月12日，为了促进乡村教育事业更好的发展，实验学校、朝阳联小和李家楼联小片区联盟，邀请邵菊溪老师来到我校，为我校师生上了一堂精彩的数学课。在课堂中，邵老师的一颦一笑带动着学生共同去探索数学的奥妙。学生在邵老师不断地鼓励下，从羞涩的花骨朵慢慢地变成了盛放的鲜花，一个个聚精会神，争先恐后地回答老师提出的问题。 在学生自主练习中，邵老师耐心引导学生寻找答案 邵老师追求数学的严谨性，时刻强调学生精准表达 学生回答完问题，邵老师总是给予鼓励的眼神和充满爱的笑容，整堂课如沐春风。 以研促教求进步 美好的时光总是短暂的，一堂美妙的课在不知不觉中就结束了。课后我们对邵老师的课进行评课和数学研讨。 刘校长代表学校感谢实验学校秦校长和邵老师的指导，并欢迎片区盟友朝阳联小老师的到来。 朝阳联小高倩老师在研讨中表示学习到了很多，邵老师的课给人以震撼，学生在不知不觉中就学会了知识，学生参与度高，更喜欢邵老师说的“我喜欢听一个人回答”。 朝阳联小李艳老师在发言中表示，邵老师导入很巧妙，贴近实际，讲解细致，学到了很多巧妙的教学方法。 我校徐一敏老师在研讨中向邵老师致敬，邵老师导入设计贴近生活，通过不同的方式强化学生记忆比例尺概念。每次学生出现问题，邵老师总能轻松巧妙地解决。 我校秦立国副校长对邵老师的到来表示感谢，赞扬邵老师各方面素质都非常高，在与学生没有提前接触的情况下，依然能用饱满的热情调动起学生的积极性，是学习的榜样。立志向邵老师学习，更扎实地抓学生成绩，争取期末有大的进步。 朝阳联小鲁校长在发言中提出，邵老师时刻引导学生跟着老师的思路，学生都在积极动脑思考，有效地训练学生的数学思维，利于学生的长远发展。鲁校长表示，邵老师虽然平时不善言谈，但课堂激情四射，对学生有真心，有爱心，有耐心，有责任心。在教学中，将对教学和对学生的爱体现得淋漓尽致。邵老师对教育的热爱发自真心，对学生纵向找不足，横向找差距，全身心投入到教学中。鲁校长提到，教育是奉献的职业，孩子是每一个家庭的希望，感谢老师的辛勤付出。 实验学校秦校长介绍邵老师，五年级的级部主任，学科主任，工作扎实勤恳，抓学生听课状态，抓细节，提出“微治理”。秦校长表示，饱满的热情很重要，注重问题生成，与实际把握好。抓好易错点，鼓励学生，不怕出错，勇于尝试。 最后邵菊溪老师做教学经验介绍。邵老师提出，一、对学生严格要求，抓实，抓严，要求学生会听课，会学习，会做题。鼓励学生养成不懂就问的习惯。只要做题，必须准备草稿纸。二、精心备课，哪怕连续多年教毕业班，也要精心备课，通过教师用书认真总结教学方法。考虑每一堂课的细节。三、高效批改作业。提成绩最主要的环节就是批作业，在改题中练习学生思维。四、建立竞争体制，比学赶帮超，养成良好的学习习惯。 每个学生都是家庭的希望，是祖国的未来。教育事业任重而道远，在教育的道路上，注重细节，保持一颗爱学习的心，不断学习，不断成长，力求教出最绚烂的花朵。