2023.05下水作文《写作陪伴我成长》

朴园

题目： 18.阅读下面的文字，按要求作文。 人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那些毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可爱，长久永恒…… 请自拟题目，要求题目中必须含有“陪伴”一词，写一篇记叙性文章，不少于500字。 注意：除诗歌外，文体不限，文章中不许出现真实人名、地名、学校名，不得抄袭，要写自己的生活经历和感受，抒发真情实感。 写作陪伴我成长 夜阑静，凉风习习，花有清香月有阴。十几年来，无数个这样的深宵，我独自在灯下，让写作默默陪伴成长中的自己。 却顾所来径，苍苍横翠微。一路走来，追忆似水年华，写作在我的成长中的份量不可计算。 幼时：伴我快乐表达 父母曾说，不知是否与生俱来的天性，牙牙学语时的我便表现出对语言的敏感——爱说爱笑，喜欢文字；大一些时，常常自己拿着玩具嘀嘀咕咕。大人教我认字，我认得极快；到后面自己翻开童书，手握铅笔。照着书上的字写。 当某一天，刚上小学不久的我极想表达自己对青青小草的赞美，我开始不假思索地写下两百字的小短文。自此，一发不可收。我体会到了自在表达的快乐，知道了这是写作的魅力。于是，它成为一个孩童的爱好。 那些用铅笔写下的作品，是快乐表达的证据。 少时：伴我好奇探索 九岁之后，我开始用圆珠笔写作。从九岁到十三岁，是我好奇地摸清规则、探索眼前世界的开始。 例如，应试的规矩。原来，考场作文有这样那样的限制，原来，决定我分数高低的阅卷老师喜欢那样的作文。我在一次次探索中成长。写作仿佛一个最沉默寡言又最忠实的朋友，陪伴我度过漫长岁月，即使跌跌撞撞，也毫无怨言。 再例如，写作陪伴我探索作家们的内心。在一次又一次仿写句子、缩写课文、补写课文......中。我探索了不知多少名家心灵深处的荡漾和摇曳，也进一步了解了人间。 如今：伴我砥砺前行 上了中学以后，我的心中自是多了份少女的细腻纤柔，却同时也多了份攀登者和徒步者的征服欲和好胜心——学业变得较小学时繁重了，同学之间的竞争也更大了，青春期的到来有时让我如同一只焦躁而不安的小兽。 这时，写作不语，却给予了所有的陪件：晚上完成作业后，我用一手撑着漆黑的夜，一手写下无人倾诉的话，给自己解压；我参加区里的现场作文竞赛，任笔尖心意流淌，无意间摘得桂冠，给自己增加前行的信心和勇气......砥砺前行，我与写作相伴。 　　 有写作陪伴的境遇，变为成长路上的光，尔后沉淀在心里。感恩文学不死，感恩写作永在，这是今生今世永恒的暖意。（END） 　　监考时，灵感来袭。 我猜，一定很多学生写父母、写同学。于他们而言，这是自然——等到他们有一天有了足够的阅历和认知水平，就会知道，连明月清风亦要天晴之时，方能伴我左右。 　　十年前的我，或许在考场上抓耳挠腮，思前想后，仿佛戴着镣铐跳舞，浑身不自在；而今天站在讲台上的我，可以毫不夸张地说：我在凭感觉写。 什么感觉呢？ 那种听过的歌词，读过的诗词主动跳出来，撞在自己的笔尖上的感觉。 那种打开回忆之门，往事就如潮水一般涌来的感觉。 那种真真是信马由缰，任思绪和情感游走在笔墨之间的感觉。 那种“随心所欲不逾矩”，深知套路而又可以不囿于套路的感觉。 寻得这种感觉，我须得花费十年功夫。 亲爱的孩子们，愿你们勤学善思，认真学习和巧妙地运用祖国的通用语言文字。 老师期待：十年后的你们，对“陪伴”的理解和诠释，能在老师之上。