<p class="ql-block ql-indent-1">2023年5月4日,五一假期正式结束,我们的实习生活也渐渐步入正轨,实习生们正在积极展开课堂准备工作,开始在讲台上崭露头角。下面,就先来看看实习生们在校园中努力的身影吧!</p> 工作日常 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>备课本是教师书写青春的诗笺。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">上课时的少而精,来之于备课时的广而博。将军决胜,在纵观全局,教学成功在知己知彼。实习老师们积极备课,争取提高课堂的教学效益,使课堂氛围变得积极活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古人云:“凡事预则立,不预则废” ,“有备无患”,可见,做任何事之前都要做好充分的准备。对于教师而言,做好课堂教学前的准备工作,即我们通常所讲的“备课”,是上好课的先决条件。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>夏意渐浓,时光清浅,撷一束光阴,抚过心间,唯有教研的芳华沉香流年,在最美的夏天,共赴一场诗意的教研。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">邓校安排了两次实习生磨课教研活动,教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,教研活动本质上是为了提升我们的教学能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">邓校在指导过程中耐心、认真负责,逐字逐句的细扣并提出建议。是否以学生为主体,关注学生,教师的举止语态正常。两次的教研活动,首先语音语调上的转变,声音要洪亮,身体微微向前倾。有轻重缓急的区别,声调亲人。教态上的转变,举止言行自然,过渡语言自然,抓住重点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在此次教研活动中充分认识了在课题教学中,能根据学生的学习动态,灵活机动、随机应变、及时的、恰当的、明确地采用激励的语言、方法对学生进行评价。全体成员明确了教研活动的意义,理解了教研活动是认识自我、积累经验、吸取教训、树立信心、共同提高、不断改进教学方法。</p> 朦胧雨景之美 <p class="ql-block ql-indent-1">下完雨之后的清晨,走进校园,你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得像绒毯;那不知名的小花也格外娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园!</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>放学路上</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们排好路队,在实习老师们的带领下走出校门,因为天气是下雨天,同学们都带好雨伞,有的同学还穿好雨靴,准备的十分充分。路的两边是高大的树,树上面还挂了一些小红灯笼,十分美丽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这一周都是雨天,忘记带伞的同学与好友结伴而行,带伞的同学也丝毫不会吝啬自己的伞,爽快的一起躲雨。是啊,小朋友的友谊就是这么的单纯、美好和可爱。</p> 6·1排舞拼搏之美 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>如诗五月,万物舒展,青春气息随风而至,热血与阳光撞了个满怀,春光无限好!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在同福小学里,每一天都飘散着爱的气息,每一处都洋溢着欢声笑语!瞧,学生们正在为六一儿童节做准备,一个个激情四溢。</p> 人文之美 <p class="ql-block ql-indent-1"> <b>清风润校园,美韵入人心。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 同福小学作为非物质文化遗产传承学校,设有创意梦工坊和陶泥世界两个美育基地,邝校将艺术融于生活,校园润在“无声无息”,美在“美时美刻”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以独特的文化内涵为特色,凝聚学校文化归属;以巧妙的艺术手法为方式,彰显学校视觉盛宴;以精美的艺术作品为载体,传承学校教育理念。</p> <p class="ql-block"> 课时的校园,总能听闻朗朗的读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或智慧,却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真,学习之余总是放肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>发现学生美</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起发现美,用语言来播种,用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用爱心来呵护每一颗纯真的心。</p> 校园之美 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>“知识改变命运,拼搏成就未来。</b>”</p><p class="ql-block ql-indent-1">同福小学把美育与智育有机结合,渗透于校园的方方面面。直通校园的路叫做星光大道,阳光洒落,正是星光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走在这星光大道上,阳光将树影拉长,也为孩子的梦想镀上金光。孩子在这里前进的每一步,都是向知识走进一步,都是向熠熠生辉的未来走进一步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">而我们也正走向属于独属于自己的星光之路……</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一步,都做数!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">供稿:欧林凤、陈佳嘉、周雨凤、黎雨宸、张静、欧阳玲子、谭银、李美欣、何浩杨</p><p class="ql-block ql-indent-1">排版:李金丽、曾敏</p><p class="ql-block ql-indent-1">编辑:李金丽、曾敏</p><p class="ql-block ql-indent-1">初审:李金丽、曾敏</p><p class="ql-block ql-indent-1">终审:李媛奇</p>