<p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》中指出：科学教育要密切联系幼儿的生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。种植角是幼儿认识自然的一扇“窗”，是幼儿探索、观察动植物的有利场所，幼儿可以通过观察种植角，了解一些植物的生长状况，这样有助于开发幼儿的认知发展，培养幼儿自由自主学习和探索的能力。为了更好地发挥和植物角的教育功能,帮助幼儿养成爱护植物、观察大自然、热爱劳动的良好习惯，在这美好的播种时节，郭家屯镇中心幼儿园小二班，开启了一场有关《种植小番茄🍅》的探究之旅。</p> <p class="ql-block">遇见种子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动前，老师和孩子们进行了谈话:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👩🏻:“你们见过小番茄的种子么？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👦🏻:“我吃过小番茄！”……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 带着这些问题，孩子们通过视频、图片等方式了解了小番茄🍅的种子。老师们又准备了小番茄种子，让孩子们认识种子，并向孩子们讲解小番茄的种植方法。通过直观的观察，孩子们对小番茄种子的颜色、形状有了充分的了解。</p> <p class="ql-block">👧🏻:“小番茄种子是圆形的。”</p><p class="ql-block">👦🏻:“小番茄种子颜色是棕色的。”</p><p class="ql-block">👧🏻:“有我们吃的小番茄里面的籽呢！”</p><p class="ql-block"> …………</p><p class="ql-block">撒下种子</p><p class="ql-block">瞧！一群忙碌的身影……</p> <p class="ql-block">种子在生长</p><p class="ql-block">👧🏻:“咦？2天过去了，3天……怎么还不见发芽🌱？</p><p class="ql-block">👦🏻:“是不是温度太低了？”</p><p class="ql-block">在种植活动中，孩子们有了很多很多的问题:“是不是我们种的小番茄种子不发芽了？</p> <p class="ql-block">过了一个星期，小番茄🍅种子还是没有发芽🌱！小朋友觉得天气太冷、气温不稳定！</p> <p class="ql-block"> 我们重新在室内种植《小番茄🍅》</p> <p class="ql-block">播种……</p> <p class="ql-block">浇水……</p> <p class="ql-block">👩🏻:“小朋友们耐心等待，不要着急哦！相信在我们精心照料下，小番茄种子定会破土而出。”</p> <p class="ql-block"> 瞧！小番茄🍅种子发芽啦，幼苗已探出可爱的小芽芽！</p> <p class="ql-block">小朋友们正在给小苗苗“喝水”，希望它们快快长大呦！</p> <p class="ql-block">大家都觉得小番茄🍅秧苗挨得太近啦！没有它们往上长高的空间啦！</p> <p class="ql-block">最后决定给小番茄🍅秧苗🌱移栽到多个盆子里！</p> <p class="ql-block">妍妍来移栽一棵！</p> <p class="ql-block">移栽后的小番茄🍅秧苗🌱</p> <p class="ql-block">小番茄🍅秧苗🌱有了足够的空间生长，在老师的提醒下大家都觉得土壤板结</p> <p class="ql-block">小朋友们老师的教导下，给小番茄秧苗🌱松松土！</p> <p class="ql-block">侯梓恒小朋友发现一个小虫子，用小镊子给拿了出来，边拿边说:不要吃我们的小番茄🍅秧苗🌱！</p> <p class="ql-block">等待小番茄成长……</p> <p class="ql-block">播种时的希望，发芽时的惊喜，浇水时的细心，收获时的喜悦！孩子们在亲身劳动的过程当中，撒下一颗颗幼苗，播下一个个希望，感受着种植的快乐,体验生命成长的美好。相信小小的土地也将真正成为幼儿观察、探究、学习的乐园！</p><p class="ql-block">种植角不仅具有绿化、美化环境，同时还蕴涵着教育价值，不仅能激发孩子们对大自然的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较、动手实践等多方面能力。</p>