专家引领，砥砺前行—大名镇中心小学信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作考核纪实

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信息技术应用能力是新时代高素质教师必备的核心素养，是实现教育现代化的重要推动力。为深入推动学校信息技术2.0能力提升工程整校推进工作有序开展，进一步提升学校教育教学信息化整体水平和教师信息技术应用能力，5月12日上午，大名县信息技术能力提升工程2.0整校推进考核组成员文奕乾、霍秋艳、王文博、李瑞峰一行四人到大名县中心小学进行信息技术能力提升工程2.0整校推进工作验收和指导。 　　本次考核验收活动包括：参观校园文化、听取工作汇报、基于信息技术应用能力提升工程2.0的课例展示、校本研修、查阅档案资料、开展师生座谈、评价反馈。 参观校园文化 　　专家组参观了我校孔子花园，了解了我校校园文化，各项教学活动的开展及信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作开展情况。 工作汇报 　　曹淑娟老师对我校信息技术应用能力提升2.0整校推进工作进行总结汇报。分别从学校基本情况、基础配备、团队引领、教师培训、校本研修及信息技术在学科教学中的常态化应用等方面详细介绍了整校推进2.0工程的开展情况。 课例展示 　　我校高士杰老师展示了一节五年级数学课《分数除以整数》课堂中借助智能白板一体机、在导入时选用了A11的评价量规能力点，用班里的随机点名功能来提问，采用A8的能力点，按需多次使用放大镜功能，在练习中，为了反映学生的学习过程，采用A12的能力点，用手机跟拍功能，面向全体学生跟拍查看和分享优秀作业的展示，在课尾，采用B1微能力点中的在线检测功能，根据学生的年龄特点，我借助在线游戏的方式，使学生在欢快中自我检测，让学生在快乐中学习。 校本研修 　　课后，教研组的教师们进行了教研，授课教师进行说课，听课老师从课堂导入、课堂过程、讲授内容，课后拓展等在信息技术各项能力点的应用方面进行了交流，研讨。 查阅资料 　　专家组成员按照信息技术能力提升工程2.0整校推进考核标准，认真检查我校各项规划方案等各项过程性材料。为我校以后的信息技术工作指明方向。 师生座谈教师座谈 　　专家组成员与座谈老师就学校能力提升工程2.0整校推进工作的开展情况，老师对信息技术的掌握情况，学校实施过程情况、取得的阶段性成效以及在课堂中的实践应用情况进行了解。 学生座谈 　　专家们与学生进行了座谈，针对教师在课堂教学中信息技术应用情况进行了解，学生们踊跃发言，兴趣浓厚。 意见反馈 　　最后，专家组结合今天的工作汇报、课例展示、教师研修，及师生座谈情况对学校的信息技术应用能力提升工程2.0项目情况进行现场评价，对学校的该项工作给予了肯定，对存在的不足之处提出了宝贵的建议。 　　通过此次专家组入校验收指导活动，我校更加明确了信息技术应用提升工程2.0的基本目标和主要任务，我校将以信息技术平台为依托，在大数据大时代背景下，将信息技术应用与教育教学融合创新发展，提升我校教师应用信息技术的能力，全面提升我校教育教学质量，助推我校向信息化、高效化方向发展。