【“四强”能力作风建设 | 同上一节思政课】滔滔黄河水深深教学情——贺兰六中“黄河”主题思政一体化教研活动

小石头

为深入学习贯彻习近平总书记关于推动大中小学思政一体化建设系列重要讲话精神，构建“三全育人”大思政格局，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，全面增强思政育人效果，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员全程全方位育人，增强文化自信和践行社会主义核心价值观的任务要求，贺兰一中（六中校区）以“滔滔黄河，生生不息”为主题，在5月11日举行了思政一体化建设“同备一堂课”活动。 本次教学活动是研学旅行、黄河主题创新实践活动的延续，也是由校领导牵头指导的课程开发的尝试。各学科备课组精心准备，耐心研磨，课堂展现精彩纷呈。课程要求教师深度研析学科教材，聚焦融合黄河文化，精心设计教学环节，并与其他学科教师切磋研磨调整教学，尽其所能的为课堂教学赋能增效。在课堂展示中，教师们紧扣主题，创设多样情境，提供丰富的生活体验，以促进学生对“黄河”的认识，并深度挖掘“黄河”文化中所蕴含的使命感、爱国精神、奋斗精神、开拓精神、创新精神等思想政治教育元素，将其内化为学生的精神追求，外化为学生的自觉行动。 今日，我们告白黄河 语文学科组马斯琦老师的课堂设计以小组为单位，围绕黄河文化在规定时间内按照要求制作推介方案，展现“黄河”风采。学生自主组建的探究小组各个表现出色，他们组员分工具体明确，有主持，有讲解，有补充，有评价。学生紧扣课题，向大家推荐“黄河”旅游景点、规划旅游路线、介绍舌尖美食、讲解与黄河有关的古诗词，展示精巧的手工制作……学生成果众多，风采各异，课堂氛围热烈。 依法保护母亲河争做环保小卫 道法学科组王尚伟老师以《依法保护母亲河，争做环保小卫士》为题，带领学生探究了“黄河在我国的重要地位和影响”“‘天下黄河富宁夏’的原因”“国家出台关于保护黄河的法律法规”“黄河治理的成效、保护黄河的倡议”六个问题。课堂上，学生以小组为单位，分别上台展示汇报。学生课前准备充分，环保意识强烈，课堂活动有序不紊。 滔滔黄河，筑就塞上江南 地理学科组周欣妍老师充分发挥了学生的主体地位，按“天下黄河富宁夏”的中心内容将学生分为“概况组”“特产组”“美食组”“旅游组”“农业组”“闽宁组”，使学生在查阅、整理、分析、研讨资料后自主从黄河为宁夏带来的好处这个角度讲解了黄河宁夏段的相关地理事物，提高了学生的自主探究意识，促进了学生对“天下黄河富宁夏”的认识。 弘扬黄河文化，赓续黄河精神 历史学科组郑燕老师以黄河文明与有关黄河的诗句导入，通过探黄河源头政权、览西夏文化、为家乡代言，三大活动来进行课程教学。郑燕老师的教学，让学生从历史角度了解了黄河的人文、地理及非遗文化相关的知识，提高了学生对弘扬黄河文化重要性的认识，促使学生热爱黄河文化、保护黄河资源、传承黄河精神。 黄河文化生生不息 美术学科组任冬娟老师先向同学们讲述了“黄河文化，生生不息”的相关知识，然后让学生分享黄河文化中的艺术体现，最后再由学生现场绘画展现黄河文化。在教师的指引下，学生充分发挥想象，绘制出了独具特色的蕴含黄河文化元素的作品，以多彩的画笔展现了“黄河”魅力。 黄河是中华民族的母亲河，孕育了中华文明，创造了灿烂的中华文化。五千多年来，她使中华民族保持着旺盛的生命力和巨大的凝聚力，是中华民族生存发展的动力源泉。作为被黄河养育的中华儿女，我们有义务、有责任保护好我们的母亲河、保护好我们中华民族的根与魂。本次教研活动，将学习黄河文化，弘扬黄河精神与学科教学相联系，积极发挥了各科教师课程育人的主体作用，体现了课程门门有思政，教师人人讲育人，育人润物细无声的教学理念。滔滔黄河水，深深教学情。身为教师，我们肩负着责任与使命，在教学中，带领孩子们去认识黄河、了解黄河、爱惜黄河、保护黄河、传承精神，弘扬文化，实现价值塑造、知识传授、能力培养的深度融合，使学科教学与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应，培育国家呼唤、时代需要、具有情怀使命的接班人，是我们永远的责任。