“倾听儿童，相伴成长”——总堡童乐幼儿园2023年全国学前教育宣传月启动仪式

李老师

为进一步贯彻学习落实《青海省海东市教育局关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》和《民和县回族土族自治县教育局关于印发2023年全国学前教育宣传月活动实施方案的通知》(民教(2023)114号)文件精神。王园长组织全体老师学习解读《总堡童乐幼儿园2023年全国学前教育宣传月活动实施方案》、《总堡童乐幼儿园2023年全国学前教育宣传月启动仪式方案》、《3—6岁儿童学习发展与指南》和《幼儿园教育指导纲要》，并成立工作领导小组，分工明确。 　　为深入宣传贯彻落实“倾听儿童，相伴成长”为主题的相关工作下，我园开展举办“家园携手、聆听儿童、静伴成长”为主题的2023年学前教育宣传月启动仪式活动。 　　通过微信平台向家长群推送了我园拍摄的《总堡童乐幼儿园2023年学前教育宣传月》以“倾听儿童，相伴成长”为主题的宣传片和家长版的《3—6岁儿童学习与发展指南》，并组织家长观看。 　　为了老师和家长能科学观察、倾听、理解、回应儿童，进一步践行以幼儿为本的理念，促进幼儿、家长、教师共同成长，我园于2023年5月11日开展以“家园携手，聆听儿童，静伴成长”为主题的家长半日开放活动。 如约而至的入园签到 　　家长们如约而至，井然有序的进行签到。 升国旗 　　升旗仪式是幼儿园教育活动之一，也是对幼儿进行爱国教育的有效途径。为了激发幼儿从小热爱祖国的情怀，培养幼儿集体荣誉感和自信心，引导孩子树立正确的价值观、人生观、世界观。全体人员肃立，在国歌《义勇军进行曲》的伴随下唱国歌，对国旗行注目礼，进行升旗仪式。 王园长致辞 　　王园长致辞的主要内容有: 2023年是第十二个全国学前教育宣传月，也是《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的十二周年，更是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十二年。 幼儿需要自由自在的游戏，需要与同伴们的交往，他们需要父母的陪伴。作为父母，我们要学习家庭版《3—6岁儿童学习发展与指南》，认识孩子成长的特点和规律，走进孩子们丰富的世界，尊重孩子，认真倾听，做幼儿最忠实的倾听者。在家庭，父母要俯下身子，改变自我，尊重孩子的话语权，与幼儿交流，与幼儿一同在阳光下游戏，享受大自然的恩赐，这是做父母的首要任务。我们要俯下身来，带着真挚的爱和足够的耐心，去听听孩子内心的声音，理解他们的情感需求。为每个孩子提供表现自己的长处和获得成功的机会，增强孩子的自尊心和自信心，教育不仅成就孩子，也成就教师，更成就父母，是孩子给了我们希望和未来。 家长代表讲话 　　家长代表讲话的主要内容: 很荣幸作为家长代表发言，在这里最重要的要感谢我们的孩子，有他们我才有机会站在这里。每个孩子都是父母的掌中宝，也是父母心中最亮的那颗星，陪伴是我们走进孩子唯一有效的办法。唯有陪伴才能走入孩子的心灵世界，才能真正懂得和体会孩子心理的酸甜苦辣，情绪的千变万化，真心的陪伴会让你有机会观察到孩子真正的个性，在轻松的相处中，亲子双方培养互相的了解和信任。其实孩子需要的是这一刻的感受。 对于倾听孩子的心声，我建议家长朋友要做到以下几点：首先停下自己正在做的事情；其次用眼睛看着孩子，再者时不时的做出回应，但一定要避免“嗯”可以用肢体语言和微笑等让孩子知道你在认真听他讲话；最后用心听孩子表达，不要一副不耐烦的样子。 最后我想说的是我们的孩子能够拥有这样一批有能力且负责任的老师，真的是他们的荣幸，在这里对园长和各位老师说一声，谢谢你们，你们辛苦了。 教师宣誓 　　童乐幼儿园全体教师庄严宣誓 作为一名幼儿教师，我承诺宣誓：我遵循《幼儿园教育指导纲要》，认真学习(3-6岁儿童学习与发展指南)，以科学保教，观察、倾听理解、回应幼儿，发现幼儿，让孩子自主的探索与学习，追随幼儿的脚步，倾听孩子的声音，陪伴孩子一起成长、一起去认识这个世界！ 节目表演 　　我们都有自己的梦想，孩子也有五彩缤纷的梦想，小班孩子们的舞蹈《梦想家》。 　　舞出自信，舞出自我，中华儿童，我最美！中班舞蹈《中华美少年》 　　作为中国人，我们都无比骄傲，这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，我们的孩子们用稚嫩动听的声音，朗诵给我们听《我骄傲，我是中国娃》。 亲子游戏活动 　　亲子互动游戏的名称:《金蝉脱壳》 亲子活动是基于《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园入学准备入学指导要点》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学保育教育开展的亲子游戏活动。在《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，幼儿是在生活和游戏中学习和发展的。”在游戏中可以扩展幼儿的思维能力，培养他们的情感，增强他们的能力，所以说游戏对于幼儿的成长很重要，是不可或缺的。当然在亲子游戏活动当中，家长和老师只是她们的引路人，配合引导他们进行游戏，让他们玩的自在，玩的舒服，因为他们才是玩游戏的主体。 根据《幼儿园入学准指导要点》中的四大准备活动进行了亲子游戏互动，开展了小、中、大不同形式的准备活动:小班孩子穿鞋子；中班孩子叠衣服；大班孩子整理书包。在游戏中孩子们拓展了学习与发展。 　　老师和家长陪伴个别家长没来的孩子一起开心进行了亲子游戏，通过这次游戏促进了家园共育，更增进了孩子、家长、老师之间的感情。 　　游戏是儿童的天性，是儿童学习生活最好的方式，幼儿的发展离不开游戏。同样孩子也需要父母的关怀和倾听，亲子活动就可以促进孩子和父母之间的沟通交流。良好的亲子游戏可以促进孩子们和父母之间的感情，游戏可以拉近宝宝和父母之间的距离，可以让父母更加了解孩子的一些性格方面的特征，更好地挖掘开发出孩子的潜能，每一个孩子都是有自己的优点和缺点的，对于缺点，我们要学会克服，而对于优点，我们要认真地去挖掘。促进孩子德智体美劳全面发展，孩子在活动过程中会提高他们的动手能力，同时还会开发他们大脑的智力发展。 倾听，是有效沟通的必要部分。它，不单单是接收信息的重要方式，也是情感交流的重要环节。作为教师、家长，倾听更是我们了解孩子想法与需求、走进孩子心灵，与孩子共同成长必要行为，孩子和家长挥手告别。 感谢各位家长的参与和对孩子们的陪伴！