<p class="ql-block"> 百舸争流，奋楫者先。学无止境，不殆于心。为提高班主任专业素养和班级管理能力，打造一支理论素质高、业务能力强的班主任队伍，发挥其独特的教育示范作用，全面推进素质教育，2023年5月12日上午，由参加港北区2023年中小学骨干班主任能力提升培训的谭谨璐老师对七年级全体班主任进行了二次培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动，谭老师主要从《教育的情调，让什么成就生命》、《班主任与家长沟通技巧》、《有效班级管理技能实训》，《班主任日常应急救护知识技能》与《班主任压力管理与情绪调控》五个专题进行培训。</p> 《教育的情调 让生命成就生命》 <p class="ql-block"> 在 《教育的情调 让生命成就生命》专题中，她用生活的例子点出老师不仅仅是教书育人，还应将生活的激情融入校园，融入教学活动中，形成独特的教育情调，做有智慧情怀的班主任，共同打造一所充满情调的校园。</p> 《教师与家长沟通方法》 <p class="ql-block"> 在《教师与家长沟通方法》专题中，她重点分享了有效沟通的前提、技巧与方法等。教师在与家长沟通的过程中，应该要怀着一颗一切为了孩子的爱心、热心地向家长介绍学校活动、教学状况；诚心地帮助家长解决一些孩子生活上、学习上的问题；虚心地接受家长的建议；耐心地解答家长的疑问等等。她说她是年轻班主任，通过本次培训让她懂得与学生、家长共情的重要性，学会有效沟通，家校共育才能更好地促进步。</p> 《有效班级管理技能实训》 <p class="ql-block"> 在《有效班级管理技能实训》专题中，她分享了刘冬梅教授的观点，讲述了班集体建设的策略，理论与实际相结合，生动形象地阐述了班主任管理的艺术。</p> 《班主任日常应急救护知识技能》 <p class="ql-block"> 在《班主任日常应急救护知识技能》讲座中。她用例子为大家讲述救护概论、心肺复苏、气道异物梗阻、防溺水课程、常见急症、意外伤害以及创伤救护等技能等。</p> 《班主任压力管理与情绪调控》 <p class="ql-block"> 在《班主任压力管理与情绪调控》讲座中，她从压力概述、导致教师压力的因素分析、压力的应对策略、教师情绪的自我调控四个方面为大家答疑解惑。面对问题和困难时，老师们要积极去面对，直面压力源，采用直接行动以消除或减少压力；面对压力，我们要正确调整自己的情绪，让自己在负面情绪的影响值降至自己控制的最低极限，学会运用心中的“暂停键”，时刻保持“积极的心态”，学会积极的放松自我，按时作息，保证睡眠，养成定时运动健身习惯，保持健康的情绪。</p> 认真学习的教师们 <p class="ql-block"> 本次培训不仅是理论培训，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤，为今后的班级管理中夯实了基础。作为班主任，我们仍需常怀上进之心，坚守教育初心，把所学到的知识运用到工作中，为学生健康成长保驾护航，铸造自我职业荣光。学无止境，精益求精，不断成长，不负初心。</p>