<p class="ql-block"> 清晨的风透着凉爽，清晨的阳光有点灿烂，美好的一天又开始啦👏👏👏期待今天的研学生活。</p><p class="ql-block"> 餐前文化第一项：军井未掘,将不言渴 ；军灶未开，将不言饿 ；雨不披蓑，雪不裹球； 将士冷暖,永记我心!</p><p class="ql-block"> 第二项：餐前文化一支歌《团结就是力量》，高声齐唱。</p><p class="ql-block"> 第三项：感恩父母，给我生命；感恩老师，给我教导；感谢同学，给我帮助；感谢自己，仍在坚持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 5月12日上午研学内容一：了解脸谱的起源、手绘脸谱图案。</p><p class="ql-block"> 脸谱是由“代面”（即面具）演化而来，源于我国南北朝北齐，兴盛于唐代的歌舞戏，是为了歌颂兰陵王的战功和美德而做的男子独舞，说的是兰陵王高长恭，勇猛善战，貌若妇人，每次出战，均戴凶猛假面，屡屡得胜。人们为了歌颂兰陵王创造了男子独舞，也带面具。随着戏曲发展，为了方便演员，就将油彩直接勾书在脸上，就成了脸谱。</p> <p class="ql-block"> 脸谱在京剧中的应用</p> <p class="ql-block"> 京剧中生、净、旦、丑各代表什么</p> <p class="ql-block"> 脸谱的色彩</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。意思是：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。授课老师讲解完，同学们就迫不及待想要试试自己手绘脸谱啦！</p> <p class="ql-block"> 看同学们认真积极创作中</p> <p class="ql-block">大家觉得我们手绘的脸谱怎么样？</p> <p class="ql-block"> 脸谱手绘完，孩子们来到操场上，由教官带领下和其他战队的孩子们玩“水果蹲”，可谓欢声笑语不断👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 随后孩子们去陶泥教室参观了陶泥制作过程，拉坯、定重心、抱泥头、开洞、塑型，惊叹于陶泥师傅的巧夺天工！</p> <p class="ql-block"> 上午最后一项体验项目：射箭。即箭术，是指借助弓的弹力将箭射出，在一定的距离内比赛精准度的体育运动，别称射箭运动。在教官的指导下，我也会射箭🏹啦，看我们的姿势帅不帅？💘💘💘</p> <p class="ql-block"> 又到了美味的午餐时间了，今天的午餐还挺丰富的，瞧，大家吃得多香啊😋📰😋</p> <p class="ql-block"> 研学实践，重在实践，下午钧瓷捏泥制作体验，孩子们齐动手共体验，场面相当壮观！</p> <p class="ql-block"> 体验制作成功的乐趣</p> <p class="ql-block"> 朱山小学的学生大胆自信，战胜自我，勇于挑战，积极参与每一项活动。在今后的学习生活中，不正需要这种敢闯敢拼的精神吗？</p> <p class="ql-block"> 晚饭后，全体同学观看国内爱国主义影片《战狼🐺2》。故事讲述了在非洲附近的大海上,主人公冷锋遭遇人生滑铁卢,被开除军籍,本想漂泊一生的他，被一场突如其来的意外打破了他的计划,突然被卷入了一场非洲国家叛乱。 本可以安全撤离,却因无法忘记曾经为军人的使命，孤身犯险冲回沦陷区，带领身陷屠杀中的同胞和难民，展开生死逃亡。随着斗争的持续，体内的狼性逐渐复苏，最终孤身闯入战乱区域，为同胞而战斗。</p><p class="ql-block"> 影片最后，屏幕上出现了中国护照上面的一句话：“当你在海外遭遇危险时，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”而当冷锋举起中国国旗，顺利通过了交战区时，孩子们激动的心情无以言表，五星红旗是天下最美的战旗，是英雄的旗帜，它保护了我们！是的，这是我的祖国，一个虽然不是世界第一，却一直在努力的国家，在这个战乱的时代给我们一个和平的国家。我相信，我的祖国会越来越强大！我为我是一名中国人而感到骄傲！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 不知不觉中，第二天的研学生活结束了，在这两天的研学生活中，同学们学会了独立，学习了中华传统文化、体能运动，体验了手绘脸谱、陶泥制作、趣味游戏，既培养了孩子们的思维能力，又培养了孩子们的动手能力。</p><p class="ql-block"> 期待第三天的研学生活～～</p> <p class="ql-block">编辑：时燕娜</p><p class="ql-block">摄影：朱双风 朱国彤</p><p class="ql-block">审核：杨 静</p>