百花齐放春满园 国培跟岗促成长——长丰县中青年骨干教师国培跟岗第四周学习简报

潇潇

<p class="ql-block">  五月,繁华似锦,绿荫如海,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然。</p><p class="ql-block"> 长丰县中青年骨干教师国培跟岗研修已进入第四周。感谢国培计划为我们提供珍贵的学习成长的平台,也感谢合肥四十六中南校区的热情接待,让我们长丰的一线教师能有机会来到这样优秀的学校交流学习。</p> <p class="ql-block">  “ 正己成人,和而不同,各美其美,美美与共。” 我们感受最深的是四十六中南校区浓浓的教研氛围,每一次教研活动都是一场营养丰富的精神盛宴。</p><p class="ql-block"> 五月九号上午,我们聆听了两节道法课,“青年教师成长营”的周芸芸老师执教的七年级下册的《单音与和声》和刘露露老师执教的八年级下册《国家权利机关》。两位老师都对教材进行了深入解读,对教学内容作了精心设计,都采用议题式教学,通过生活化的情境创设,问题探究,活动体验,方法指引,展示交流等方式促使学生思维能力的提升,让学生能够进行更加深度的学习,落实学生核心素养,展示了两位老师扎实的教学功底和课堂驾驭能力。</p> <p class="ql-block">  “教而不研则愚,研而不教则虚。”教学与教研犹如鸟之双翼,是平衡教师专业发展的经纬。</p><p class="ql-block"> “听课是一种享受,评课是一种智慧。”从两位优秀教师的课堂教学展示,再到互动交流评课环节,我们感受到思维火花的碰撞,教学智慧的共享。</p><p class="ql-block"> 陈雅丽组长和黎婷老师专业的点评让我们懂得了课堂有效提问和教师智慧的理答是课堂教学最基本的形式,也是实现师生互动、生生互动的重要手段。</p><p class="ql-block"> 邵先亮主任对本次活动提纲挈领的总结让我们对议题式教学设计有了更清晰的认识,也要更关注教学环节的过渡自然,解决了我们在教学中的很多疑问和困惑。</p><p class="ql-block"> 老师们真诚而精彩的评课,思如风发,言如泉涌,在交流中投射智慧,在共享中促进专业成长。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  青年教师是学校发展的主力军,青年兴则学校兴,青年教师强则学校强。五月十号,“青年教师成长营”的两位物理老师,又给我们展示了两节精彩的物理课。为我们跟岗教师提供了学习、交流研讨的机会,促进每一位教师都积极参与到教学研究和创新中。</p><p class="ql-block"> “为师者,惟匠心以致远,当臻于至善。”教师,要实现专业成长,也要像工匠一样热爱课堂,热爱学生,不断打磨和锤炼自己的技艺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在四十六中南校区的每一天,我们都被它和谐奋进的精神面貌所感染,学校优雅的自然和人文环境让人赏心悦目;大课间学生的青春活力让人感受到教育蓬勃向上的力量;带教老师们真诚的关照和悉心指导让我们感受到温暖和感动……</p> <p class="ql-block">  “大鹏一日同风气,扶摇直上九万里。”我们将借助国培跟岗的东风,顺势而为 ,逐光而上,肩负“为党育人,为国育才”的责任和使命,用平凡铸就非凡,用匠心守望初心,在三尺讲台,为长丰教育奉献自己的力量。</p>

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