<p class="ql-block ql-indent-1">在玩了手指游戏：煎蛋之后，孩子们在区域活动娃娃家也玩了煎蛋。《纲要》中也明确指出："生活是幼儿园课程的重要来源。教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分把握一日生活的机会，引导幼儿发现问题、探索问题和解决问题，帮助幼儿积累经验，从而获得发展。"于是我们抓住孩子们的兴趣，跟随孩子们的脚步，用孩子们感兴趣、游戏化的方式围绕"蛋"展开了一系列的活动，开启了"蛋"趣横生之旅。</p> 一、寻找身边的🥚 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在和爸爸妈妈一起寻找蛋的旅途中，发现了好多好多的🥚</p><p class="ql-block ql-indent-1">康康：恐龙蛋也是蛋</p><p class="ql-block ql-indent-1">钥钥：我和康康的蛋一样都是恐龙蛋</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 二、数学游戏🥚的大小 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们带来了鹅蛋、鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋</p><p class="ql-block ql-indent-1">这些蛋有的大、有的小，孩子们一一比较。知道了最大的是鹅蛋、最小的是鹌鹑蛋。</p> 三、蛋的美食 <p class="ql-block ql-indent-1">调查发现孩子们最常见的还是鸡蛋，用蛋可以做好多美食，孩子们品尝了炒鸡蛋、煎蛋、蛋挞、美味的蛋炒饭......</p> 四、美味的煎蛋 <p class="ql-block ql-indent-1">有了这么多的🥚美食，孩子们还是对煎蛋认识较深，和孩子们谈话之后一起动手完成了煎蛋作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们动手体验，感受乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们的课程还在继续，跟随孩子发现蛋的奇妙，后续的课程大家期待一下吧.......</p>