“玩”转童年，独“具”匠心——华龙区教育局2023年幼儿园自制玩教具评选活动

华龙学前教育

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，促进教师专业技能发展，2023年4月10日，华龙区公办幼儿园优秀玩教具评选活动在华龙区中心幼儿园举行，22名教师携作品参加。 奇思妙想精彩纷呈 　　教师们紧紧围绕“一物多玩、绿色环保”的理念，根据孩子的年龄特点，充分利用生活中的纸盒、瓶盖、蛋托等废旧材料进行二次加工改造，制作出了一件件构思奇妙、形式各异、造型美观且具有教育价值的玩教具，充分彰显了老师们的智慧和创意。本次参赛的作品，涵盖了科学、表演、建构、美工、语言，健康等多个类别。 仔细斟酌认真评选 　　游戏是孩子的天性，教玩具是他们的亲密伙伴，是实现教育教学目标的重要工具，对幼儿发展有着特别重要的影响作用。为了遴选出更优秀的作品发挥示范引领作用，华龙区教育局组织五位评委老师对提交的22件玩教具进行初步评选，评委们认真研讨交流每一个作品的教育价值和设计思路，结合作品的科学性、创新性、启发性、实用性进行认真筛选，现场讨论、分析、交流贯穿于整个评比活动之中。 相互学习共同成长 　　为了达到相互学习、共同成长的目的，组织教师进行了现场的观摩交流学习。每位设计教师从作品名称、年龄阶段、教学领域、使用材料、功能玩法及教育目的等方面进行了精彩的解说，并现场操作示范，大家在倾听观摩中互相学习、探讨，互相借鉴经验、拓宽思路。 　　最后，华龙区教育局基教二股刘瑞霞主任对此次活动进行了点评总结：首先她肯定了教师们用心的准备和创新的设计，呈现出了各具特色和寓教于乐的优秀作品。她希望教师们继续挖掘利用现有的资源，创新玩法满足孩子游戏的需要，将课程、游戏、玩具这孩子的“吉祥三宝”有机结合起来，培养孩子的观察、动手、表达、创造等能力，促进孩子综合素养的提升。最后刘主任要求各园参会教师把这次观摩学习来理念、经验带回去进行分享，交流，发挥以点带面的作用惠及更多的教师和孩子，促进教师队伍的均衡发展。 　　“教欲行，师先行”，此次玩教具是教师们“别具匠心与物尽其用”的碰撞，是孩子们“乐趣与实用”的交汇，不仅提高了教师挖掘和开发环境教育资源的能力，丰富了游戏材料，同时也为教师的专业成长和技能提升搭建了相互学习，相互借鉴的平台，调动了老师们设计制作玩教具和利用玩教具开展教育活动的积极性和创造性，展现了教师心灵手巧、敢于创新的精神面貌。