教师轮岗展风采示范引领促成长--三亚市第二小学教育集团教师交流轮岗示范活动

三亚市第二小学

为进一步落实吉阳区教师轮岗工作要求，进一步发挥优势师资引领示范作用，分享优秀的教学经验，达到教学相长、优势互补的目的，助力乡村教师快速成长，三亚市第二小学于5月10日-11日为期两天在罗蓬校区和红庄校区开展了轮岗教师示范课观摩活动。来自主校区的六位老师给大家带来了生动而有效的示范课。集团秘书长、三亚市第二小学冉文君副校长，红庄校区孙全振校长、罗蓬校区孙令震校长及各科组教师参加此次活动。 罗蓬校区篇 　　5月10号，在集团冉文君秘书长的带领下，三位数学交流轮岗教师示范课活动在罗蓬校区开展。 　　第一节课是由谢斌老师执教的六年级《平面图形的面积》一课。本节课是平面图形面积的复习课，授课教师首先让学生通过触摸图形表面来感受平面图形面积所在，借助面积单位帮助学生回顾平面图形的面积公式，进一步引导学生思考面积公式的推导过程，最后以结构图呈现出几个平面图形之间的联系。在授课过程中，谢老师以构建知识网络为主，重在引导学生在各个知识点之间寻找联系，通过学生自主分析和推理等系列活动，构建出知识网络体系，达到融会贯通的高度。本节课在复习课中起到了很好的示范引领作用。 　　第二节课是由陈业萍老师执教的五年级《图形的运动（三）-旋转》一课。教学伊始，陈老师组织学生欣赏生活中学生熟悉的旋转美丽图案和情景，激发学生主动参与探索新知的兴趣，引发了学生的好奇心和求知欲，引领学生用数学的眼光欣赏旋转；其次，陈老师把多媒体课件和教具、学具有机结合，不仅帮助学生清楚地了解了图形旋转的三个要素和基本图形旋转的过程，还扩展了学生的思维，有效地突破了教学的重、难点；同时，在教学中的每一个环节陈老师都特别注重学生的语言描述，让学生通过同桌交流、小组交流、单个汇报等活动让学生学会用数学语言描述旋转。本节课的设计充分的提现了新课程理念下的学习要求和对学生数学核心素养的培养。 　　第三节课是由陈菁老师执教的四年级《轴对称图形（二）》一课。本节课授课老师先借助生活图片让学生进一步认识轴对称图形，学生通过观察、想象、分析和推理等过程，探究出轴对称图形的特征和性质。教学过程中，教师以学生为主，重在引领，让学生主动参与、主动探究，从点到线，由线到面，突破本节课的教学难点，真正做到了将课堂还给学生，有意培养学生的几何直观和空间意识。最后，将数学知识同语文结合，实现了跨学科教学。 红庄校区篇 　　5月11号，集团秘书长冉文君副校长带领语文、英语、信息技术三位交流轮岗教师来到红庄校区，开展示范课活动。 　　第一节课张淑英老师执教的题目是《认识计算机》，张老师通过小学励志版的《挖呀挖呀挖》进行课前热身，强调让学生在“小小的课本里面种知识的种子，开本领的花”，很好的调动了学生的学习热情。在上课过程中，张老师利用“希沃白板”开展游戏式教学，通过“转盘游戏”、“角色扮演游戏”、“分组竞争游戏”吸引学生的注意力，利用实物并结合flash动画讲解计算机的内部组成部件，很好的突破了教学中的重难点。通过“班级优化大师”对学生进行表现性评价，随机抽取学生姓名，学生回答正确后给予加分，从而激发学生的思考，鼓励学生勇于回答问题。最后通过思维导图进行总结，通过“比尔.盖茨”的故事激励学生好好学习，在小小的课本里面挖呀挖呀挖，在无穷的知识海洋里面挖呀挖呀挖，种出梦想的种子，开出理想的瓜。 　　第二节课是由王雪芹老师执教的英语课，本节课教学目标明确，教学思路清晰，教学流程与文本内容紧紧相扣，重难点突出，小组活动形式多样化，德育渗透到位，教学设计的内容根据学生的基础情况进行因材施教，活动设计由浅入深，层层递进，全文听前听中细节处理到位。 　　第三节课是由庾月霞老师执教的《威尼斯的小艇》第二课时，庾老师在教学中，重点清晰，紧扣学生实际，从字词书写到理解词语意思，循序渐进引导学生找出关键词去理解课文，在了解小艇的样子时，引导学生抓住“长、窄、深、翘”等关键词和3个比喻句进行理解小艇的特点。同时，在学习有关“小艇与人们生活的密切关系”时，通过交流完成任务单让学生初步领悟到：作者紧扣小艇，介绍了无论时白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来，景、物、人相互联系，让学生更好地理解威尼斯独有的风情风光。 交流篇 　　课后，老师们齐聚研讨，上课的六位老师谈个人的教学设计和备课思考，其余老师们也纷纷发表个人的看法和本次观摩示范课的收获。 总结篇 　　最后，冉文君秘书长对本次活动做总结。她表示此次活动的开展意在为全体教师互观互学，交流研讨创造机会，也希望能为乡村教师教育思想的转变、专业水平的提高起到一定的示范作用，从而进一步推动我集团教师共同成长的进程。 　　红庄和罗蓬两所分校的校长也纷纷表示，希望通过本次活动，老师们能观有所获，获有所践，努力提升教师自身的教学能力。 　　在持续深化交流轮岗，促进优质均衡发展方面，二小教育集团始终贯彻落实吉阳区关于干部教师轮岗交流的相关要求，通过搭建交流平台，更好的发挥骨干教师的示范辐射作用，促进学科教研团队更新理念，智慧融合，提高课堂教学质量。 新时期在追求教育品质提升教育质量的共同目标下越来越多的“二小人”在一起成长、融合、展示、拔节共同为学生的成长贡献力量！ 编辑：李海龙图片：各科组审核：冉文君出处：三亚市第二小学教导处