<p class="ql-block"> 生命因和谐而美，大树撑起了清凉的树荫，小鸟一展美丽的歌喉，花儿吐出沁人心脾的芬芳，每个生命个体都相互依存，共同奏响和谐的乐章。为帮助学生认识生命的意义，体会到生命的价值，增强生命意识，学会尊重和珍惜生命。2023年5月10日，曼来小学心理健康教师李加丽为三年级全体学生作了“生命之花 向阳而生”的生命教育专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 活动中，李老师创设生动的生命之旅情境，通过探索生命的起源，感受生命的美好，认识生命的价值，用行动守护生命四个环节，让学生在体验与感悟中树立正确的生命观，学会善待自己与他人。</p> 探索生命的起源 <p class="ql-block"> 第一个环节， 李老师以“有没有问过爸爸妈妈，自己是从哪里来的”这一问题开篇，带领着孩子们去探索生命的起源，感受生命的来之不易。</p> 感受生命的美好 <p class="ql-block"> 第二个环节，引导孩子们用眼睛、手、耳朵等去看见生命、触摸生命、倾听生命，从而感受到生命的美好。</p> 认识生命的价值 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 第三个环节，通过游戏的方式，使学生认识到生命的价值和可贵。</span></p> 用行动守护生命 <p class="ql-block"> 第四个环节，通过制作生命守护图，帮助学生寻找自己的积极资源，建立自己的社会支持系统，看见生命中的积极面。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，学生了解了生命的意义，感受到生命的价值，并学会尊重生命和珍惜生命。希望他们将来面对人生的各种失落和挫折时，能够正确面对，以积极乐观的心态，迎接挑战，敬畏生命，珍惜生命，让生命之花向阳而开。</p> <p class="ql-block">图 文：李加丽</p><p class="ql-block">初 审：杨志平</p><p class="ql-block">复 审：张桂仙</p><p class="ql-block">终 审：王洪斌、王思黑</p>