保定市小学数学崔敬伟名师工作室送教下乡活动（定兴县）

心若静如止水

春暖花开，风和日丽，在这无限美好的日子里，我们有幸参加了《保定市小学数学崔敬伟名师工作室送教下乡活动》，感受和体会到了优秀名师有广度和深度的课堂教学和讲座，受益匪浅。 同课异构 　　首先是来自徐水小学的刘艳玲老师为我们带来的精彩课程——折线统计图。 　　刘老师整堂课完整而详尽，每一步都联系紧密，通过一系列观察、思考、对比等数学手段进行数据分析，巧妙的用条形统计图引出折线统计图，在尊重学生的认知规律，循序渐进的过程中，潜移默化的将折线图的原理根植入学生的大脑。并让学生尝试通过数据变化趋势对未来发展进行合理预测。 　　接下来就是来自定兴五小的赵扬老师为我们带来的——折线统计图。 　　赵老师充分让学生动手操作，通过学习单让学生自主画，并说出怎样画，增加学生的自主学习能力，将知识掌握牢固。并且注重对学生核心素养的培养，让他们能够根据数据变化进行预测，提出问题并解决问题，整堂课严谨而生动。 精彩点评 　　两位老师对自己本堂课的设计理念和优缺点进行了深入剖析，每一步都是为了让学生在循序渐进的过程中理解并掌握知识，感受数学的魅力。 　　接下来是由刘丽华、崔敬伟等几位名师对两位老师的课程进行精彩点评，老师们对每节课的解析深入而具体，将这两节课的设计理念和亮点详细阐述出来，让大家对这两节课理解的更加透彻。 学习讲座 　　崔敬伟老师的专题讲座——《关注学习变革，积累学习经验》。 　　崔老师的讲座深刻而有内涵。他首先强调了拼思维，学生学习就好比小鸟啄食，光张嘴是不够的，而是要学会去啄，这就是告诉学生要站在学习者的角度思考，会用自己的思维去学习。崔老师说课堂逻辑的起点是学生，所以重点在于学生如何去学，怎样站在学习者的角度获得活动基本经验的积累。 数学就是学数，看似简单，其实不易，每一次学习都是一次一次抽象的结束。崔老师还强调了教学的最终目标，就是让学习者会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，能够从现实世界出发，通过观察思考来表达。 最后崔老师引用了柏拉图的一句话来激励大家——每个人都是一个太阳，我们应该怎样做才能唤醒他身上的光芒，让他成为一个太阳。