<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。</b><b>为规范我校教育教学常规管理，提高教师工作的积极性，提高教学质量，</b><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">确保教学常规工作常态化、规范化、精细化。2023年5月10日—11日，那大镇中心学校开展了</b><b>2023年春季学期</b><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">中教学常规检查工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 学校教导处根据常规检查要求，制定了检查标准，然后由各学科组组长进行检查。</b><b>检查项目包括：教学工作计划、教案与反思、作业、作文布置与批改、听课笔记、工作笔记、班主任工作手册等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 为了迎接检查，老师们早早就把备检的材料，整整齐齐地摆放在指定的地点。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 检查开始了，各科教研组长和年级组长认真按照检查细则进行检查：教案、课后反思、听课笔记、工作笔记、学生作业数量、批改的规范性及订正情况等，并对检查中发现的一些问题进行详细纪录。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">各年级数学组长在检查材料</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">各年级语文组长在检查材料</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">英语组组长在检查材料</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">综合科组长王明举在检查材料</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">体育组组长吴兴成在检查材料</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">音乐组组长刘艳艳在检查材料</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 集体备课本上留下了老师们二次备课的痕迹，工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，密密麻麻、不同颜色的标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 老师们的教学反思能结合自己课堂实际教学情况，及时对教学内容进行再认识、再思考。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教师们认真做好每一次会议活动记录。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教师们的听课记录，书写工整，内容详细，能对每节课进行详细点评，并提出改进建议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施。教师在学生作业布置上有层次，设置作业有维度，且均能及时认真地批改作业，充分发挥了评价激励的作用，使用等级、奖章加鼓励性评语等方式批改作业，细致周到，每一个批注里都包含着老师的期望和嘱托，句句激励性的评语，更是为学生前进的道路指明了方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足。“ 知不足然后能自省也。” 教学常规是学校管理之根本，是进行教学质量监控的有效手段，相信老师们经过本次期末教学常规检查，能静心反思自己的困惑与不足，今后能进一步规范自己的教学行为，扎实有效地推进教学工作。</b></p> <p class="ql-block">编辑：李健花</p><p class="ql-block"> 审核：郭青龙</p>