“寻课标之道，铸课堂之魂” ———虞城县木兰实验小学“践行新课标”课堂观摩教学活动

魏炜

“践行新课标，教学促成长。” 　　课标是教育教学的主要依据，新课标如何落地生根，主阵地在课堂。2023年春季，虞城县木兰实验小学以“寻课标之道，铸课堂之魂”为主题，通过开展课堂观摩教学活动，让人人学习新课标，人人领悟新课标，人人应用新课标，成为广大教师的一种自觉行动。 研读新课标 为做好新课标学习工作，学校为广大教师准备了各科课程标准，做到人手一册。研读新课标采取个人自主学习与集体教研相结合，自主学习要求老师撰写读书笔记。集中学习以学科组为单位集中观看王崧舟，吴正宪等专家或名师关于课标精神的解读视频，或在学科组长带领下，大家一起谈体会，说疑惑，讲做法，写心得。 选拔观摩课教师 　　这次观摩课活动要求每位老师都要参与。选拔采取“同课异构”方式进行，在学科组长的主持下，所有教师进行微课展示。同样的题目，不同的设计，亮点不同而又匠心独具。经过公开评议，共推荐出18位教师参加校级观摩展示。 百花齐放逐光同行 4月25日至5月11日，单晓丽等18位教师进行了公开展示，她们大胆尝试，有的借班上课，有的换年级上课。语文老师的洒脱，数学老师的缜密，英语老师的风趣……全新的教学理念，如春风化雨，滋润老师的心田。各位授课老师按照新课标要求，聚焦核心素养指向，教学设计紧密联系学生的经验与生活，遵照“面向全体，因材施教”原则，突出“做中学，玩中学，用中学”。每节课讲授结束，进入议课环节。听课教师代表就本节课的教学设计、师生表现、知识生成等问题进行针对性发言。 　　老师发言结束后，我校省名师田建华，市名师刘文艳、李慧丽，朱月荣，岳秋芳等老师结合新课标进行了集中点评。 反思助成长 　　观摩活动结束后，每位老师对于某一节课给自己带来的收获撰写了一篇心得，所写文章对照新课标，紧扣了课堂本身。 总结提高 　　观摩课活动虽然结束了，老师们精彩的展示让人回味无穷。课标是导向，是总纲，不仅告诉老师“为什么教”、“教什么”、“教到什么程度”，而且也让老师知道“怎么教”。课标博大精深，学无涯，研无尽，行有径。下一步，我校还将进一步强化落实新课标背景下课堂教学模式的研究与实践，寻找提高教育教学质量的更佳途径。 　　一次课堂的探究，是一场团队力量的彰显，也是一次成长的拔节。此次观摩课活动，是在全面落实“双减”背景下进行的一次课堂实践活动，通过观摩课活动的开展，促进了新课程标准的实践落地，全面深化了基于核心素养的课堂改革，推进了教师的专业成长和学校教学质量提升。 春光下，万物复苏，暖意融融。校园里，师生共长，收获满满。 —END—文稿丨 徐同彬图片丨 全体教师编辑丨 魏炜